下表是NaCl.KNO3在不同温度时的溶解度:温度/℃102030405060溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3KNO320.931.645.863.985.5110据此数据.判断下列说法错误的是A. KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃-30℃温度范围内会相交B. 在60℃时.KNO3的饱和溶液105g加入95g水后.溶液中溶质的质量分数为27.5 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：

温度/℃	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	NaCl	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
KNO3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

据此数据，判断下列说法错误的是

A. KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃—30℃温度范围内会相交

B. 在60℃时，KNO3的饱和溶液105g加入95g水后，溶液中溶质的质量分数为27.5％

C. 在20℃时，NaCl和KNO3固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，均不能形成饱和溶液

D. 从含有少量NaCl的KNO3饱和溶液中得到较多的KNO3晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法

C 【解析】A、根据表格提供的数据可以发现，在20℃～30℃温度范围内硝酸钾和氯化钠存在溶解度相同的数值，KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃～30℃温度范围内会相交，错误；B、在60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，则105g的KNO3饱和溶液，含有硝酸钾55g，加入95g水后，溶液中溶质的质量分数=×100%=27.5%，错误；C、在20℃时，氯化钠的溶解度为36g，硝酸钾的溶解度为31...

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科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市道里区2018届九年级下学期综合调研测试化学试卷 题型：实验题

某化学兴趣小组在研究碱和盐的化学性质时，将氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化铜溶液分别取样后忘记了做标记。组内有同学提议不借助于其他试剂，几种药品取样互相滴加就能区分出来。

（交流与讨论）甲：氯化铜溶液可以直接挑选出来，他的理由是（1）_________________ ；

乙：氯化钠溶液无法区分；

丙：氯化钠溶液可以挑选出来，但氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液无法区分；

请你评价乙、丙二位同学的说法（2）_______________________________ ；

（设计与实验）同学们经过研究认为：再选用碳酸钠溶液就可以达到最终目的。你认为同学们的设计是否合理（3）______ （填是或否）；甲同学取未区分出来的原待测液于试管中，并向其中分别滴加碳酸钠溶液，在其中一支试管的无色溶液中产生白色沉淀，则该待测液为（4）_____，发生反应的化学方程式为（5）________；

（总结与交流）结合上述探究过程并遵循节约原则，你认为欲区分未知溶液常常可以先（6）______，再通过（7）____________的方式，尽可能区分出可以区分的溶液，然后再借助于其他试剂达到最终目的。

氯化铜溶液为蓝色，其他溶液为无色乙的说法错误，丙的说法正确；因为将剩余三种溶液取样后分别加入氯化铜溶液，无蓝色沉淀的为氯化钠溶液；而剩余两种溶液中均产生蓝色沉淀，因此无法区分出氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液；所以，乙的说法错误，丙的说法正确是氢氧化钙溶液[Ca(OH)2溶液] Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 观察溶液颜色取样互相滴加【解析】(1)氯化铜溶液为蓝色...

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科目：初中化学 来源：北京市平谷区2018届九年级二模化学试卷 题型：实验题

用图1所示实验装置测定空气中氧气含量。

(1)图1中，发生反应的化学方程式为________。

(2)图2中，BC段气压上升的原因是________。

(3)图2中到D点时打开止水夹所观察到的现象为______________。

4P + 5O2 2P2O5 红磷燃烧放热，导致集气瓶中的气体膨胀，气压增大水倒吸约占集气瓶原气体体积的五分之一【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定。根据实验过程，读懂题中的曲线是解题的关键。 (1)图1中，发生的反应是磷与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为4P + 5O2 2P2O5； (2)图2中，BC段气压上升的原因是红磷燃烧放热，导致集气瓶中的气体膨胀，气压增大；...

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科目：初中化学 来源：北京市平谷区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

下列物质中，属于溶液的是（）

A. 牛奶 B. 豆浆 C. 冰水 D. 糖水

D 【解析】 A、牛奶是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液； B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液； C、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液； D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液。

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科目：初中化学 来源：山东省2017届九年级下学期二模化学试卷 题型：简答题

南海是中国四大海域中最大、最深、自然资源最为丰富的海域，南海不但资源丰富，还是亚太地区海运的“咽喉要道”，这里有世界上最繁忙的航线，因此引起周边国家的窥视。

(1)海水晒盐属于混合物分离操作的是_____________(填序号)；

A.蒸馏 B.蒸发 C.过滤 D.沉淀

(2)南海油气资源丰富，石油加工可得到石油液化气（假设主要成分为C4H10）；小明家欲将石油液气灶改为天然气(主要成分为CH4)灶具，他应将空气管口 _________ (填“增大”或“减小”)；

(3)在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是________；

(4)生铁和钢是世界上用量最大的_______(填“金属材料”或“合成材料”)。

B 减小铁、铜、金金属材料【解析】本题考查了混合物的分离，金属活动性顺序及其应用，根据化学方程式的计算等。（1）海水晒盐主要是通过阳光和风力使水分蒸发，使晶体结晶析出的过程。海水晒盐属于混合物分离操作是蒸发，故选B；（2）C4H10燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：2C4H10+13O28CO2+10H2O，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+...

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下图是镁原子的结构示意图，已知镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2点燃2MgO+C。根据以上信息，下列说法错误的是

A. 镁原子结构示意图中X=8

B. 镁原子在化学反应中容易失去2个电子

C. 该反应中所有元素的化合价均发生变化

D. 不是所有可燃物的燃烧都能用二氧化碳灭火

C 【解析】A、在原子中，核电荷数=核外电子数，2+X+2=12，X=8，错误；B、镁原子最外层电子数是2个，易失去2个电子变为镁离子，错误；C、在该反应中，氧元素的化合价在反应前后没有发生变化，正确；D、能与二氧化碳反应的物质燃烧不能用二氧化碳灭火，不是所有可燃物的燃烧都能用二氧化碳灭火，错误。故选C。

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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市毕业与升学仿真考试化学试卷 题型：科学探究题

人类为了维持生命和健康必须摄入各种营养素，其中钙元素是人体中重要的微量元素，钙元素组成的化合物种类有很多。某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质，请你一起参与。

（1）青少年中缺少钙元素易得_______________病。

（2）氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是__________（填“吸热”或“放热”），熟石灰在生活中有许多用途，请举出其中一例_________________。

（3）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，小明同学将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成澄清的溶液。

（提出问题）①生成的气体是什么？②澄清溶液中溶质的成分是什么？

（查阅资料）①CaH2是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca(OH)2和一种可燃性气体。②CaCl2溶液显中性。

（猜想气体）小张认为气体为CO，小明立刻否定。你认为他的理由是__________________。请你写出CaH2与水反应的化学方程式________________________________。

（猜想溶质）小明实验结束后澄清的溶液。猜想一：只有CaCl2 ；猜想二：有CaCl2和HCl；猜想三：有_______________（填化学式）。

（实验探究）为了验证猜想二，他们分别进行了下列三组实验：

实验①：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成____________色，则猜想二正确。

实验②：取少量溶液置于试管中，加入____________，观察到有气泡冒出，则猜想二正确。

实验③：取少量溶液置于试管中，加入_____________，观察到固体消失，溶液变蓝，则猜想二正确。

（得出结论）通过上述三组实验的探究，两位同学一致确定猜想二正确。

（定量分析）老师取100g小明实验后的澄清溶液，边向其中滴加碳酸钠溶液，边通过仪器测定溶液的PH，结果如图所示，充分反应后过滤，得滤渣10g。

求（1）滴加碳酸钠溶液时，观察到的现象为___________________。

（2）所滴加碳酸钠溶液的溶质的质量分数 __________________（写出计算过程）。

佝偻病放热改良酸性土壤等（合理答案均给分）化学反应前后元素种类不变，反应前无C反应后一定无CO CaH2＋2H2O＝Ca(OH) 2＋2H2↑ CaCl2 Ca(OH) 2 红 Zn(或 Mg、 Al、Fe、碳酸钠、碳酸氢钠等) CuO或Cu(OH)2 先有气泡后有沉淀生成 20% 【解析】研究含钙化合物的性质。（1）青少年中缺少钙元素易得佝偻病。（2）氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过...