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金(Au)、银(Ag)、铜(Cu)曾长期作为货币金属进行流通,我国有着悠久的金属货币历史文化.
(1)从化学性质角度,使用这3种金属作为货币金属的原因是
 

(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式
 

(3)黄铜(铜锌合金)貌似黄金,有人以此冒充黄金行骗,其真伪可用
 
(填物质名称)鉴别.
考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据三种金属的活动性进行分析;
(2)根据铜会与硝酸银反应生成硝酸铜和银进行分析;
(3)根据锌会与酸反应生成氢气进行分析.
解答:解:(1)三种金属的活动性在金属活动顺序表中的位置靠后,化学性质不活泼,属于用这3种金属作为货币金属的原因是:三种金属都属于不活泼金属;
(2)铜在银的前面,能与硝酸银发生置换反应生成银和硝酸铜,化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(3)锌在氢的前面,能与酸反应生成氢气,而金在氢的后面,不与酸反应生成氢气,所以其真伪可以用稀盐酸鉴别.
故答案为:(1)三种金属都属于不活泼金属;
(2)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(3)盐酸.
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上常用CO还原氧化铁来冶炼生铁.请你一起参与以下探究:
(1)该反应的化学方程式为aCO+Fe2O3
 高温 
.
 
bFe+3CO2,其中a=
 
,b=
 

(2)已知一氧化碳是一种剧毒、难溶于水、密度比空气略小的气体.实验室收集一氧化碳时,常用排水法而不用排空气法,其主要原因是
 
.若想用图C所示装置收集一氧化碳,则气体应从
 
端通入瓶中.
(3)由于一氧化碳有剧毒容易造成空气污染,因此实验中应对尾气进行处理,某化学兴趣小组的同学设计了以下两套尾气处理装置:

①写出图中有标号仪器的名称a
 
、b
 

②选择图A处理尾气,实验时应先点燃
 
(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)处的b仪器.图B与图A所示的尾气处理方法相比较,其主要优点是
 

③兴趣小组的同学通过查阅资料得知:常温下,CO能与氯化钯(PdCl2)溶液反应.于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中对尾气进行处理.该反应的化学方程式为:CO+PdCl2+H2O=Pd↓+2HCl+R,其中R的化学式为
 
.此法与上述方法相比除了具有图B比图A所示方法的优点外,从实验角度看它还有的优点是
 
(写出一点合理答案即可);
④你认为该实验中,还可以用
 
方法来处理尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列条件的化学反应方程式:
(1)有水生成置换反应
 

(2)有水参加的分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学校课外活动小组为了测定不纯的锌样品中锌的质量分数,在实验室中称取不纯的锌样品10g加入到足量的稀盐酸中,恰好完全反应后,产生氢气的质量为0.2g(已知锌样品中的杂质不参与反应).请填空:
(1)写出锌与稀盐酸反应的化学方程式
 

(2)该锌样品中锌的质量是
 
g.
(3)该锌样品中锌的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲型H1N1流感病毒正威胁着人类的健康和安全.“达菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药.生产“达菲”的主要原料是莽草酸,可从茴香中提取.回答下列问题:
(1)“达菲”分子中,氧、氮两种元素的质量比为
 

(2)建立一个适当的模型来反映和代替客观现象,可以更简单明了的表示事物.
①甲图是人体中元素质量分数模型,则A代表的一种元素是
 

②小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型(如乙图),则乙图中表示氮元素的是
 

(3)莽草酸完全燃烧,产物仅为CO2和H2O,则莽草酸中一定含有
 
元素.
(4)下面为莽草酸性质的描述,其中属于化学性质的是
 
(填序号).
A.熔点185℃∽191℃,气味辛酸.
B.莽草酸为白色精细粉末.
C.易溶于水,难溶于氯仿、苯和石油.
D.能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用如图装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是
 
 (填序号).
(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是
 
;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为
 

(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,易溶于水,其水溶液俗称氢硫酸,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)═H2S↑+X,则X的化学式为
 
,应选择的制取装置是
 
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

桌上放有一个空集气瓶.一个同学说:“集气瓶中没有东西.”另一个同学说:“集气瓶中有物质.”你认为哪个同学说得对?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)为测定某专用实验室内空气中氧气的含量,需对室内空气取样检验.请设计一简单方法,取出室内空气样品.可供选用的实验用品有:烧杯、集气瓶、水槽、漏斗、量筒、胶皮管、玻璃片、水.
(2)取一段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放人一支洁净的试管底部,将试管倒放在一个盛有水的烧杯里(铁丝稳定而不下落),再装配一支没有铁丝的试管做对照实验(如图).数天后,能观察到什么现象?通过实验,你对防止铁制品锈蚀有什么建议?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常用的物质:①醋②维生素C③碳酸氢钠④食盐.请选择适当的物质填空:蒸馒头时为使馒头疏松多孔常加入的物质是
 
;除去暖壶序的水垢,可选用
 
;常用作防腐剂和调味剂的是
 
.(选用序号填写即可)

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