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Na+

Mg2+

Ca2+

OH-

难溶

微溶

Cl-

CO32-

微溶

难溶

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已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质。某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究,没汁如下实验流程,请根据图示回答下列问题:( 20℃时,部分物质的溶解性见右表)

(1)操作①中需要使用的玻璃仪器有:烧杯、    ▲     。操作②的名称为    ▲    。若在操作②结束后发现溶液A仍浑浊,应采取的措施是    ▲    

(2)操作③是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的pH=7。该操作的目的是    ▲    

(3)操作④是将溶液B倒入    ▲     (填仪器名称)中,加热并不断搅拌,直到    ▲     时(填现象),停止加热。

(1)玻璃棒  过滤    重新过滤  (2)除去过量的NaOH和Na2CO3   (3)蒸发皿蒸发皿中出现较多固体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

25、已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质.某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究,没汁如下实验流程,请根据图示回答下列问题:( 20℃时,部分物质的溶解性见表)
Na+ Mg2+ Ca2+
OH- 难溶 微溶
Cl-
CO32- 微溶 难溶

(1)操作①中需要使用的玻璃仪器有:烧杯、
玻璃棒
.操作②的名称为
过滤
.若在操作②结束后发现溶液A仍浑浊,应采取的措施是
重新过滤

(2)操作③是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的pH=7.该操作的目的是
除去过量的NaOH和Na2CO3

(3)操作④是将溶液B倒入
蒸发皿
(填仪器名称)中,加热并不断搅拌,直到
蒸发皿中出现较多固体
时(填现象),停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生成知识是高效学习的一种体现.
(1)发掘下面表格中隐含信息,并解决相关问题:
元素 Na Mg Cl S
离子  Na+   Mg2+  Cl-   S2-
化合价 +1 +2 -1 -2

原子结构示意图

①写出一条你发掘的规律:
得几个电子,带几个单位负电荷,显负几价,失去几个电子,带几个单位正电荷,显正几价
得几个电子,带几个单位负电荷,显负几价,失去几个电子,带几个单位正电荷,显正几价

②a.碳酸锂可以治疗燥狂病,它是由Li+和CO32-两种离子组成的化合物,它的化学式可以表示为
Li2CO3
Li2CO3

b.纳米技术研究是当前世界科技研究的一个热点,1998年中国科学家合成了纳米氮化镓,已知氮和镓(Ga)的原子的结构示意图分别如图(1)(2)所示,则氮化镓的化学式为
GaN
GaN

(2)甲烷是最简单的有机物,将来我们会在高中继续学习一些组成类似的物质,如下:
名称 甲烷 乙烷 丙烷 十五烷
化学式 CH4 C2H6 C3H8 C15H32
①归纳上面这类物质的化学式通式为CxHy,此时x和y的关系是:y=
2x+2
2x+2

②打火机的燃料是丁烷,它在空气中完全燃烧的产物跟甲烷相同,请你写出丁烷燃烧的化学方程式:
2C4H10+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O
2C4H10+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
2个硫离子
2S2-
2S2-
;3个铝离子
3Al3+
3Al3+
;保持铜的化学性质的最小粒子
Cu
Cu
;空气中含量最多的物质
N2
N2

10个电子的粒子
H2O  NH3  O2-   Na+ Mg2+
H2O  NH3  O2-   Na+ Mg2+
(任填一个)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)填写下列表格
名  称 铝元素 钠离子 带两个正电荷的镁离子 二氧化锰 过氧化氢 高锰酸钾
化学符号
Al
Al
Na+
Na+
Mg2+
Mg2+
MnO2
MnO2
H2O2
H2O2
KMnO4
KMnO4
(2)写出下列符号所表达的意义:
H
氢元素;一个氢原子
氢元素;一个氢原子
;2Ba
两个钡原子
两个钡原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2和不溶性杂质,通过如图步骤来制取精盐.
20℃时,部分物质的溶解性如表
Na+ Mg2+ Ca2+
OH- 难溶 微溶
Cl-
CO32- 微溶 难溶
(1)写出操作①发生反应的化学方程式(写一个)
2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2
2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2
;其反应类型是
复分解反应
复分解反应

(2)操作②的名称是
过滤
过滤
,若操作②结束后发现仍浑浊,应采取的措施是
重新过滤
重新过滤

(3)操作③的主要目的是
除去过量的Na2CO3和NaOH
除去过量的Na2CO3和NaOH

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