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(1)阿敏用酒精浸泡的某花瓣汁液分别滴到稀盐酸、澄清的石灰水、和纯水中时都显示橘黄色.该汁液能否做酸碱指示剂________(“能”或“不能”);
(2)在博物馆中铁制文物的数量很少,而金、银、铜制的文物相对较多的原因是________;
(3)区别硬水和软水时可用________,生活中使硬水软化的简单方法是________,净水效果最好的方法是________.

解:(1)该花瓣的汁液在酸碱性溶液中的颜色相同,不能作酸碱指示剂,所以本题答案为:不能;
(2)金、银、铜的化学性质比较稳定,不易腐蚀,所以本题答案为:常温下化学性质稳定;
(3)水与肥皂水混合产生较多的浮渣,而软水与肥皂水混合产生较多的泡沫,将硬水软化就是除去硬水中较多的可溶性钙镁化合物,可以加热使其分解,蒸馏是净水的最好效果所以本题答案为:肥皂水,煮沸,蒸馏.
分析:根据已有的知识进行分析,能作酸碱指示剂的物质在酸碱性溶液中需显示不同的颜色,金、银、铜的化学性质比较稳定,不易腐蚀,硬水与肥皂水混合产生较多的浮渣,而软水与肥皂水混合产生较多的泡沫,将硬水软化就是除去硬水中较多的可溶性钙镁化合物,可以加热使其分解,蒸馏是净水的最好效果.
点评:不同考查了酸碱指示剂的知识及硬水和软水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、(1)阿敏用酒精浸泡的某花瓣汁液分别滴到稀盐酸、澄清的石灰水、和纯水中时都显示橘黄色.该汁液能否做酸碱指示剂
不能
(“能”或“不能”);
(2)在博物馆中铁制文物的数量很少,而金、银、铜制的文物相对较多的原因是
常温下化学性质稳定

(3)区别硬水和软水时可用
肥皂水
,生活中使硬水软化的简单方法是
煮沸
,净水效果最好的方法是
蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)阿敏用酒精浸泡的某花瓣汁液分别滴到稀盐酸、澄清的石灰水、和纯水中时都显示橘黄色.该汁液能否做酸碱指示剂
不能
不能
(“能”或“不能”);
(2)在博物馆中铁制文物的数量很少,而金、银、铜制的文物相对较多的原因是
金、银、铜的化学性质比较稳定,不易腐蚀,铁的化学性质较活泼,易腐蚀,不易保存;
金、银、铜的化学性质比较稳定,不易腐蚀,铁的化学性质较活泼,易腐蚀,不易保存;

(3)区别硬水和软水时可用
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水软化的简单方法是
煮沸
煮沸
,净水效果最好的方法是
蒸馏
蒸馏

(4)高锰酸钾易溶于水,难溶于汽油,说明物质的溶解性与
溶剂
溶剂
性质有关,食盐易溶于水,碳酸钙难溶于水,说明物质的溶解性与
溶质
溶质
性质有关,硝酸钾在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多.说明物质的溶解性还与
温度
温度
有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)阿敏用酒精浸泡的某花瓣汁液分别滴到稀盐酸、澄清的石灰水、和纯水中时都显示橘黄色.该汁液能否做酸碱指示剂______(“能”或“不能”);
(2)在博物馆中铁制文物的数量很少,而金、银、铜制的文物相对较多的原因是______;
(3)区别硬水和软水时可用______,生活中使硬水软化的简单方法是______,净水效果最好的方法是______;
(4)高锰酸钾易溶于水,难溶于汽油,说明物质的溶解性与______性质有关,食盐易溶于水,碳酸钙难溶于水,说明物质的溶解性与______性质有关,硝酸钾在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多.说明物质的溶解性还与______有关.

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省无锡市江阴市南菁中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(1)阿敏用酒精浸泡的某花瓣汁液分别滴到稀盐酸、澄清的石灰水、和纯水中时都显示橘黄色.该汁液能否做酸碱指示剂______(“能”或“不能”);
(2)在博物馆中铁制文物的数量很少,而金、银、铜制的文物相对较多的原因是______;
(3)区别硬水和软水时可用______,生活中使硬水软化的简单方法是______,净水效果最好的方法是______.

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