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    (2004年福州)下图是小明同学设计的两个实验室制取氢气的装置．

    (1)与甲装置比较、乙装置的优点是________________________．

    (2)用上述装置和药品制取氢气，发生反应的化学方程式为_________________，若收集到氢气不纯，可能的原因是________________(填序号)．

    A．导管口一有气泡就马上收集

    B．装置漏气

    C．收集气体的试管内未装满水

    (3)若将上述装置的收集方法改为________后，还可用于实验室制取二氧化碳气体，写出实验室制取该气体的化学方程式________．

    (4)如何用水和右图装置来验证二氧化碳能溶于水___________________．

    答案：略
    解析：

    (1)便于随时添加酸液

    (2)　　A、B、C

    (3)向上排空气法

    (4)迅速往集气瓶中倒人适量的水，盖上玻璃片，振荡，将集气瓶倒置，结果玻璃片不会掉下．


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    (2004年南通)下图是老师放置在卖验桌上的三瓶无色气体，它们可能是、、．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是

    [　　]

    A．根据瓶③倒置，可判断③存放的是

    B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是

    C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是

    D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是

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    (1)指出仪器名称：甲________、乙________、丙________．

    (2)如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：

    ①_________________________；

    ②_________________________．

    (3)如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的________(填序号)；如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳，则收集时气体应从导管口的________端(填“a”或“b”)通入．

    (4)自选药品写出用B装置制取两种不同气体的化学方程式：

    ①______________________________；

    ②______________________________．

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    B

    (1)时，A的溶解度________B的溶解度．(填“＞”“＜”或“＝”)．

    (2)A、B两种物质饱和溶液溶质质量分数相等的温度是________℃．

    (3)当A、B两种物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是________物质的溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    (2004年宁夏)下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题：

    (1)5℃时三种物质的溶解度大小为________．

    (2)M点的含义是________．

    (3)现有一杯20℃接近饱和的溶液，温度升高到40℃时，变为饱和溶液，你认为该物质可能是A、B、C中的________．

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