水是一种重要的资源。
(1)电解水实验揭示了水的组成，发生反应的化学方程式为____________。
(2)海水淡化可缓解淡水资源的匮乏。
用
表示水分子，下图(左)为液态水的微观图示，图(右)为太阳能海水淡化装置示意图。
水变成水蒸气后，下面图示正确的是____________。
科目：初中化学 来源：四川省眉山市2018年中考化学试卷 题型：科学探究题
（题文）某化学兴趣小组同学往NaOH溶液中滴加无色酚酞溶液时，发现溶液变成红色，可是过了一会儿红色消失，重新恢复为无色。于是该小组在老师指导下对这一现象进行了探究。
（提出问题）
溶液的红色为什么会变成无色呢？
（猜想与假设）
猜想一：可能是所用的酚酞溶液变质了。
猜想二：可能是NaOH与空气中的CO2反应了。
猜想三：可能是酚酞与空气中的O2反应了。
猜想四：可能是与NaOH溶液浓度大小有关。
（讨论交流）
小组同学集体讨论后认为猜想一______(填“合理”或“不合理”)，原因是____。
（查阅资料）
对于猜想二，大家认为是错误的。如果是NaOH与空气中的CO2反应了，就会生成Na2CO3•Na2CO3俗称纯碱，查阅资料得知Na2CO3溶液呈碱性，pH约为10～11.9，能使酚酞溶液变红，且红色不会消失。
（设计并实验）
(1)为了验证猜想三，小组同学先往如图装有NaOH溶液的试管中，从b处通入密度比空气大的稀有气体，将试管内的空气排尽。然后通过注射器滴入无色酚酞溶液，观察到溶液变成红色，过一会儿红色仍然
消失。则猜想三_______。(填“正确”或“错误”)
(2)为了验证猜想四，小组同学继续进行实验探究，并得出了实验结论，请你帮助该小组完成下表。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | 猜想四是正确的。红色褪去变成无色是因为NaOH溶液浓度过大造成的。 |
（拓展延伸）
小组同学百度“酚酞”得知，酚酞(以H2In表示)其实是一种极弱的酸，遇碱溶液变红的变化可表示为：H2In(无色)
In2﹣(红色)，据此信息写出H2In遇NaOH溶液变红的化学反应方程式______。
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科目：初中化学 来源：北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型：简答题
实验室用高锰酸钾制取氧气，如图所示。
(1)发生反应的化学方程式为_______。
(2)选用该方法收集O2的原因是______。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧气的密度比空气略大 【解析】 (1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(2)因为氧气的密度比空气大，不易溶于水，故可以采用向上排空气法或排水法收集。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是( )
A. 闻气味
B. 将集气瓶倒扣在水中
C. 观察颜色
D. 将燃着的木条伸入集气瓶中
D 【解析】 要同时鉴别三种物质，那么要产生三种不同的现象。 三种气体都是无色无味的，错误； 空气和氧气均难溶于水，二氧化碳易溶于水，只能将二氧化碳鉴别出来，错误； 三种气体均是无色的，错误； 将燃着的木条伸入装有空气的集气瓶中，燃着的木条无明显变化；燃着的木条伸入氧气中，燃着的木条伸入燃烧的更旺；燃着的木条伸入二氧化碳中，燃着的木条会熄灭，正确。 故选D...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级5月统一测试（一模）化学试卷 题型：简答题
除去粗盐中的泥沙。
(1)步骤③的操作名称为____________。
(2)操作②中玻璃棒的作用是____________。
蒸发引流 【解析】 (1)步骤③的操作名称为蒸发； (2)操作②是过滤，过滤中玻璃棒的作用是引流，防止液体外溅。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级5月统一测试（一模）化学试卷 题型：单选题
某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是
A. 四种物质均属于化合物 B. 生成丙和丁的质量比为11：7
C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2 D. 物质丙由原子构成
C 【解析】 A、由图可知，四种物质中丁物质是由一种元素组成，是单质，故选项错误； B、由图可知甲物质是NO2,乙物质是CO ,丙物质是CO2,丁物质是N2，，反应的方程式为2NO2+4CO 4CO2+N2，生成丙和丁的质量比为（4×44）:28=44：7，故选项错误； C、由方程式可知，参加反应的甲乙的分子个数比为1:2，故正确； D、物质丙是二氧化碳，是由分子构成...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级5月统一测试（一模）化学试卷 题型：单选题
下列物质中，属于溶液的是
A. 糖水 B. 牛奶 C. 米粥 D. 豆浆
A 【解析】 溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物，可以据此判断A选项正确查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江西省上饶市广丰区2018届九年级（5月份）中考模拟化学试卷 题型：单选题
下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
A. 根据微粒观：二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成
B. 根据结构观：氦和镁原子的最外层电子数均为2，化学性质相同
C. 根据转化观：一氧化碳转化为二氧化碳是化学变化
D. 根据守恒观：10mL酒精和10mL水混合体积变为20mL
C 【解析】 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，A错误；氦为稀有气体，化学性质不活泼，镁为金属，化学性质比较活泼，二者化学性质不同，B错误；由一氧化碳转化为二氧化碳的过程中有新物质生成，属于化学变化，C正确；因为分子之间有间隔，所以10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，D错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型：科学探究题
课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | 产生的气体是_____ ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag | 红砖粉末的____和____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡且_________ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
（拓展应用）
己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2％的溶液，则生成氧气_______________g。
氧气质量 化学性质C中产生气泡较慢3.2g 【解析】 Ⅰ、从B中产生大量能使带火星木条复燃的气体，可知产生的气体是氧气（或）；Ⅱ、红砖粉末能重复使用且在反应前后质量和化学性质均没有发生变化可知，红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。Ⅲ、C中产生气泡的速率比D慢，可知，红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。【拓展应用】反应充分后得到溶质质量分数为2%的溶液，则溶剂质量分数为98%，该溶液溶剂...查看答案和解析>>
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