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小刚收集到一瓶浑浊河水,带有一些臭味,他要模拟自来水厂的净水过程,制成蒸馏水.其实实验过程如图所示.请回答以下问题.

(1)A物质的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
 
(填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸边缘
(2)操作②应选用的装置是
 
(填序号);

(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水.生活中将硬水软化的方法是
 
考点:自来水的生产过程与净化方法,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据已有的知识进行分析,净水时加入明矾,明矾形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体形成大颗粒,易于沉降;根据过滤操作的注意事项分析滤液浑浊的原因;
(2)根据经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,因此应该再过滤一次选择装置;
(3)根据生活中常用加热煮沸的方法进行硬水软化.
解答:解:(1)净水时加入明矾,明矾形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体形成大颗粒,易于沉降;过滤时分离不溶性固体和液体的方法,经过操作①得到了固体和液体,故操作①时的步骤是过滤,经过过滤液体仍然浑浊,则可能是滤纸破了或液面高于滤纸边缘,而漏斗下端未靠在烧杯内壁会导致滤液溅出;故填:明矾;a、c;
(2)经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,因此应该再过滤一次,因此选择过滤;故填:(Ⅲ);
(3)生活中可以通过加热煮沸的方法来降低水的硬度;故答案为:加热煮沸.
点评:本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据净水的步骤、操作的目的、硬水软化的方法等进行分析.
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科目:初中化学 来源: 题型:

美英联军在伊拉克战场上,使用了后患无穷的贫铀炸弹,其中含有铀元素的一种原子,它的相对原子质量为238,质子数92,则该铀原子中含有的中子数和质子数之差为(  )
A、146B、238
C、72D、54

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质中,不属于上海市的空气质量指标的是(  )
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.
(1)写出下列仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
,反应的化学方程式为
 
.A装置中试管口略向下倾斜的目的是
 

(3)若用B制备氧气,则反应的化学方程式为
 
.将B装置改为C装置优点为
 
.若C、G相连,用排水法收集氧气,先将G装置
 
,气体从
 
进入,
 
出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)2个氮原子
 

(2)铁离子
 

(3)地壳中含量最多的元素
 

(4)氢氧化铝中铝元素显+3价
 

(5)碳酸氢钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中常见的几个重要的实验,请你参与完成.

(1)①中操作是否能降低水的硬度?
 

(2)②中可观察到的现象为
 

(3)③中,a、b两试管中气体体积比为
 
,写出水通电分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲型H1N1流感在全世界的蔓延,是对人类健康的重大威胁.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]为白色粉末,有刺激性氯气味,能溶解与水,可用于食具、茶具、家具、环境、污水、垃圾等的消毒,能有效杀死细菌.请用所学的知识回答下列问题:
(1)Ca(ClO)2中氯元素的化合价为
 

(2)Ca(ClO)2的相对分子质量为
 

(3)Ca(ClO)2中钙元素的质量分数为
 
.(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是常用的实验装置.

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,为了制取和收集干燥的氧气,应该选择的装置有(填序号)
 
;反应的化学方程式为
 

(2)实验室可用
 
装置(填 序号)进行组装来制取二氧化碳.
(3)实验室可用①、⑥装置进行组合来制取
 
(填 化学式)请写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式.
(1)高锰酸钾受热分解:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧:
 

(3)木炭在氧气中燃烧:
 

(4)在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素CO(NH22,同时有水生成:
 

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