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    下列关于一氧化碳的说法正确的是（　　）
    A、一氧化碳是无色无味无毒气体
    B、一氧化碳和二氧化碳的性质完全一样
    C、一氧化碳是具有可燃性的氧化物
    D、炼铁时一氧化碳与铁矿石发生了置换反应
    考点：一氧化碳的物理性质,一氧化碳的化学性质,置换反应及其应用
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：一氧化碳有毒，一氧化碳具有可燃性和还原性．
    解答：解：A、一氧化碳是有毒气体，故A错误；
    B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是分子构成不同，所以化学性质不同．故B错误；
    C、一氧化碳是有C、O两种元素组成的纯净物，是氧化物，且具有可燃性，故C正确；
    D、一氧化碳与铁矿石都不是单质，则炼铁时一氧化碳与铁矿石发生的不是置换反应．故D错误；
    故选：C．
    点评：注意：置换反应是指由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应．它是四大基本反应类型之一，可以用通式简明地表示为：A+BC→B+AC．其特点是单质与化合物反应生成单质与化合物，可以简记为：“单化变单化”．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列事实的解释不正确的是（　　）
    选项事实解释
    AO2和O3的化学性质不同分子的构成不同
    B湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度升高分子能量增大，运动速率加快
    C氮气是一种无色气体氮分子是无色的
    D装空气的注射器比装水的注射器容易压缩气体分子间间隔大于液体分子间间隔
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学老师出了一道谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少-打一物质名称．这条谜语的谜底是
     
    ；正因为此物质的存在，大部分物质才可以燃烧．可燃物不经点火，由
     
    而引起的自发燃烧叫
     
    ；可燃物在有限的空间里发生急剧的燃烧产生大量的气体和热叫爆炸，在生活中也有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸；请分别举一个爆炸和“物理性爆炸”的例子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实中，发生化学变化的是（　　）
    A、用活性炭吸附冰箱异味
    B、海水晒盐
    C、开采天然大理石做建筑材料
    D、用乙醇汽油做燃料驱动汽车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．下图为某一化学反应的微观示意图（X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质）．

    回答下列问题：
    （1）该化学反应涉及的物质中，属于氧化物的有
     
    种；
    （2）该反应的化学方程式为
     
    ；由该图示获得的信息还有：
     
    （写一条即可）．

    （3）上图中某元素的粒子结构示意图为，其微粒符号可表示为A2-，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于化学变化的是（　　）
    A、铝锭熔化B、铜生铜绿
    C、铁制成锅D、矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    托盘天平两边各放一杯等质量、等质量分数的盐酸，天平平衡．若在左边烧杯中放入5.28克镁条，则右边烧杯应放入多少克碳酸钙，天平才能保持平衡？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：少量的CO2气体通入氢氧化钠溶液中反应为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；过量的CO2气体通入氢氧化钠溶液中反应为：CO2+NaOH=NaHCO3．现将一定量的CO2气体通入500mLNaOH溶液中充分反应后，将溶液低温蒸发，得到不含结晶水的白色固体A，取3份质量不同的该固体A分别与50g相同浓度的盐酸反应，得到气体的质量与固体A的质量关系如下：
    组别123
    M（盐酸）/g505050
    M（A）/g3.806.207.20
    M（气体）/g1.762.642.64
    （1）上表中第
     
    组数据表明加入50g盐酸完全反应后有剩余．
    （2）试通过计算，判断固体A是什么物质？其成分的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学利用如图所示装置探究燃烧的条件．
    步骤操作现象
    ①打开K1，关闭K2无明显现象
    ②打开K2，关闭K1
     
    ③打开K2，关闭K1，将A中的液体滴入B中C中有气泡冒出，白磷不燃烧
    ④打开K1，关闭K2，将A中的液体滴入B中D中有气泡冒出，白磷燃烧
    【分析】（1）步骤①中白磷不燃烧的原因是
     
    ．
    （2）对比
     
    （填实验步骤的序号）可知燃烧需要氧气．
    【结论】通过对实验分析，小组同学得出可燃物燃烧的条件是需要氧气、
     
    ．
    【反思】（1）装置中的气球所起作用是
     
    ．
    （2）常言道“水火不相容”，但本实验步骤④中也观察到“水火相容”的奇观，其原因是
     
    ．

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