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下列实验操作示意图正确的是(  )
A、
量取液体时读数
B、
稀释浓硫酸
C、
过滤
D、
酸碱中和
考点:测量容器-量筒,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,过滤的原理、方法及其应用,中和反应及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠与水,但无明显变化,可选用酚酞溶液判断是否恰好完全反应.
解答:解:A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作错误.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.
D、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠与水,但无明显变化;向滴加酚酞溶液的氢氧化钠溶液中,逐滴滴加稀盐酸,至溶液颜色由红色变为无色时,说明两者恰好完全反应,图中所示操作正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案或措施中,不能达到目的是(  )
A、用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液B、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C、用无色酚酞试液检验 NaOH 溶液是否变质D、用过滤的方法从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的经验,下列家庭小实验能成功的是(  )
A、用加热的方法修补电木等热固性塑料B、用食盐水除去水瓶中的水垢C、用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用D、用小卵石、石英砂、活性炭等制作家庭简易净水器

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 证明酸和碱恰好中和 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色
B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发
C 确定放置在空气中的氢氧化钠固体的成分 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示操作正确的是(  )
A、
量筒读数
B、
滴加液体
C、
铁丝在氧气中燃烧
D、
气体验满

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列涉及“水”的实验中,操作方法正确的是(  )
A、
读取量筒中水的体积
B、
使刚停止沸腾的水重新沸腾,向外抽气
C、
结晶时待水完全蒸发,再停止加热
D、
氧气收集完毕,先熄灭酒精灯后将导管移出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、
读液体体积
B、
稀释浓硫酸
C、
检查装置气密性
D、
锌粒装入试管中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是(  )
A、托盘天平,称量时把称量物放在右盘,砝码放在左盘
B、胶头滴管,向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C、酒精灯,熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
D、试管:加热时所盛液体体积不得超过试管容积的
1
3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作正确的是(  )
A、可以用手持试管给固体或液体加热B、实验剩余的药品可放回原试剂瓶中C、用酒精灯的内焰加热D、试验要求中未说明药品的用量,应取少量,液体一般1~2mL,固体盖满试管底部

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