欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质)，除去杂质所用方法不正确的是
选项 | 待提纯物质 | 除杂方法 |
A | O2（CO2） | 将混合气通入足量氢氧化钙溶液 |
B | CO2(CO) | 通过足量O2点燃 |
C | Cu粉(Fe粉) | 加足量稀硫酸，充分反应后过滤 |
D | N2 (O2) | 通过灼热的铜网 |
天天向上口算本系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省滨海县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是
A．虾青素是由96个原子构成
B．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1
C．虾青素的相对分子质量是596
D．虾青素中碳元素的质量分数约为41．7%
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省邹城市初三期末考试模拟测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列化学反应方程式书写正确的是
A．铜加入稀盐酸中：Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
B．二氧化碳通入足量的澄清石灰水中：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
C．铁加入稀硫酸中：2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑
D．碳酸钠固体加入稀盐酸中：Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷（解析版） 题型：填空题
（11分）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为 ；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的装置是 （填序号），化学方程式为 ，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 ，此反应的化学方程式为 。
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷（解析版） 题型：选择题
分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是
A．具有可燃性气体：氢气、一氧化碳 、氧气
B．氧化物：SO2、KClO3、H2O
C．合金：生铁、不锈钢、黄铜
D．化石燃料：石油、煤、木材
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷（解析版） 题型：选择题
国务院印发了《节能减排综合性工作方案》，你认为以下各项措施中，与之相违背的是
A．严格控制企业排污
B．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题
C．推广垃圾分类存放、回收和处理
D．适量使用农药、化肥提高粮食产量
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省临沭县初三上学期期末教学质量监测化学试卷（解析版） 题型：填空题
过氧化钠（Na2O2）是潜水艇氧气再生装置中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2==O2+2X，则X的化学式为 _____ _。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省中山市初三下学期开学检测化学试卷（解析版） 题型：填空题
(6分)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ；
【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才能对试管加热；
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ；
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱(化学式为KOH)，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为 。
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