分析 (1)根据常用仪器的名称进行分析;
(2)根据实验室制取氧气时的注意事项进行分析;
(3)根据收集纯净的氧气用排水法,收集干燥的氧气用向上排空气法进行分析;
(4)根据过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气就不需要加热选择发生装置;根据氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水选择收集装置;根据过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)根据常用仪器的名称可知,甲是试管,乙是集气瓶,丙是水槽.
(2)用A装置加热固体制取氧气明显的错误为:试管口不该向上倾斜,容易造成冷凝水倒流到试管底部炸裂试管;伸入试管的导管过长,容易造成装置中原有空气排不干净和制取的氧气不易导出,故答案为;
(3)如果要收集干燥的氧气,可采用向上排空气法收集,故选用上述装置中的C;如果用F装置收集一瓶氧气,则收集时气体应从导管口的b端通入,因为氧气的密度比水小,这样水可从a端排出;
(4)用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集;过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案为:(1)试管;集气瓶;水槽;(2)①试管口未塞一团棉花;②试管口未略向下倾斜;③导气管伸进试管太长;(3)C;b;(4)B;C或E;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 主要考查了仪器的识别,常用气体的发生装置和收集装置的选取方法,实验中常见的需要注意的问题.实验室制取气体的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定.气体的收集装置要根据所收集的气体的密度大小,是否溶与水来判断其收集方式以及收集装置.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫加氧气点燃等于二氧化硫 | |
B. | 硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫 | |
C. | 硫元素和氧元素反应生成二氧化硫 | |
D. | 硫原子加上氧分子点燃生成二氧化硫分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入8g NaCl固体 | B. | 加入40g水 | ||
C. | 倒掉40g溶液 | D. | 加入40g5%的NaCl溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 善于观察,善于变换角度看问题,时刻保持一颗好奇心 | |
B. | 善于从生活实际中发现和提出问题 | |
C. | 固执已见尽量不去交流,这样可以排除其它人对自己观点的干扰 | |
D. | 学会质疑,不轻信现成的结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生活中长期饮用蒸馏水有益健康 | |
B. | 地球上可利用的淡水资源是有限的 | |
C. | 农药化肥会造成水体污染、应禁止使用 | |
D. | 河水经过沉淀、过滤、吸附后可除去所有杂质 |
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