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    10．实验室常用如图1装置来制取氧气：
    （1）写出标号仪器的名称：a酒精灯b铁架台；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），长颈漏斗要伸入液面以下，防止氧气从长颈漏斗逸出；
    （3）其中二氧化锰起催化作用．实验室加热高锰酸钾制氧气的在试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    （4）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管从水中撤出后熄灭酒精灯．其理由是防止水槽里的水倒流引起试管炸裂．
    （5）检验氧气是否集满的方法是将一根带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集NH3，应该从如图2中选择的发生装置是A，收集装置是D．
    （7）用排水法收集氧气，当气泡连续、均匀冒出时，再开始收集．

    分析 （1）依据常用仪器回答；
    （2）依据反应物的状态和反应条件选择发生装置，并据仪器的使用分析解答；
    （3）二氧化锰在双氧水分解中起催化作用，加热高锰酸钾制取氧气时常在试管口塞一团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    （4）据反应原理书写符号表达式，并结合实验步骤分析解答；
    （5）验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；
    （6）据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体密度和溶解性选择收集装置；
    （7）据排水法收集气体回答．

    解答 解：（1）标号仪器分别是酒精灯和铁架台；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，不需加热，故选发生装置B，长颈漏斗要伸入液面以下，防止气体从长颈漏斗逸出；
    （3）二氧化锰在双氧水分解中起催化作用，加热高锰酸钾制取氧气时常在试管口塞一团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    （4）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽里的水倒流引起试管炸裂；
    （5）验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；
    （6）用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气属于固体加热型，故选发生装置A，氨气密度比空气小，极易溶于水，所以只能用向下排空气法收集；
    （7）用排水法收集氧气，当气泡连续、均匀冒出再开始收集，因为开始出来的气体中混有空气；
    故答案为：（1）酒精灯；   铁架台；
    （2）B；伸入液面以下；氧气从长颈漏斗逸出；
    （3）催化；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    （4）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；将导管从水中撤出；    熄灭酒精灯；防止水槽里的水倒流引起试管炸裂；
    （5）将一根带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满；
    （6）A；D；
    （7）连续、均匀冒出．

    点评 明确实验室制取气体的装置选取方法、反应原理、实验注意事项等知识即可顺利解答，考查全面而综合，据反应物的状态和反应条件选择发生装置，据气体密度和溶解性选择收集装置．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（　　）
    A．实验结束后，剩余药品要倒入下水道
    B．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取
    C．用完酒精灯，可以用嘴吹灭，熄灭更快
    D．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．瓷器破碎C．煤气燃烧D．冰块融化

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    18．写出下列反应的符号表达式：
    （1）红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5  现象红磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量
    （2）镁条燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO现象：镁剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量
    （3）硫在氧气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2  现象硫剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，集气瓶底放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫
    （4）细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，现象铁剧烈燃烧，火星四射，放出热量该实验时，集气瓶底留有少量水或铺少量细砂，目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶．
    （5）分解过氧化氢溶液制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑以上化学反应中属于化合反应的是（填序号）（1）（2）（3）（4），属于分解反应的是（5）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小强和几位同学在实验室用如图装置制取几种气体．
    （1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应该选择上述装置中的A和E（填字母）进行组装．你认为A装置中棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．写出该反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管从水中撤出后熄灭酒精灯，原因是防止水槽里的水倒流引起试管炸裂．
    （3）小红想采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质是二氧化锰，长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液（或双氧水），写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用F装置进行排空气法收集氧气时，气体应从a（填a或b）端通入．
    （4）请说出小红所用方法比小强所用方法的优点：装置简单，不需加热，节约能源，废弃物少，产物无毒，产生氧气速率快（合理均可）．
    （5）实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气（NH3）极易溶于水，制取并收集氨气（NH3），应该从图中选择的发生装置是A，收集装置是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．30℃时KNO3的溶解度为46克．30℃时将30克硝酸钾放入50克水中，充分溶解后，所得饱和溶液的质量为（　　）
    A．80克B．83克C．73克D．75克

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    2．下列条件下的氢氧化钙溶液，其质量分数最大的是（　　）
    A．80℃的饱和溶液B．80℃的不饱和溶液C．10℃的不饱和溶液D．10℃的饱和溶液

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    19．为了防止中暑，夏天应喝适量的（　　）
    A．姜汤B．参汤C．白酒D．清淡的食盐水

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    20．填写实验报告：
    实验步骤实验现象结论
    把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上观察到烧林内壁出现水雾说明酒精燃烧后生成了水
    用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉到发烫说明酒精燃烧时有热量放出
    把一只蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在酒精灯的火焰上观察到烧杯内壁有白色斑点说明酒精燃烧时生成了二氧化碳．

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