【题目】某温度下,在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体,恰好得到饱和溶液乙,下列说法正确的是
A. 蒸发溶液也可以使甲溶液变成饱和溶液 B. 乙溶液的质量分数为 30%
C. 该温度下,KNO3的溶解度为30g D. 升高温度,甲、乙两溶液的质量分数都增大
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【题目】在天平左右托盘上,各放一质量相等的烧杯,其盛有质量相等的稀硫酸,天平平衡,如果将下列四组物质分虽加入左右托盘内,充分反应后,天平仍保持平衡的是( )
A.等质量的锌和铜
B.等质量的铁和铜
C.等质量的锌和铁(反应后烧杯中两种金属均有剩余)
D.等质量的锌和铁(反应后烧杯内酸都有剩余)
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【题目】已知A~H八种物质均为初中化学常见物质,A、B、E、F为不同类别的化合物,B、D、G为氧化物,B为常用食品干燥剂,D在常温下为液态,E为常用洗涤剂,G、H为无色气体。F为胃酸的主要成分。A、B、E放入水中能使酚酞变红,下图是它们之间的关系 (部分反应物和产物已省略;“→”表示转化,“-”表示相互反应),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B是______;F是_______。
(2)固态物质A的俗名为________。
(3)写出B与D反应的化学方程式___________,此反应属于_____反应(填基本反应类型)。B和D的反应_______(填“放热”或“吸热”)。
(4)写出G→H的化学反应方程式__________________。
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【题目】走进“化学村”“化学村”的布局如图:
(1)认识“居民”。
①10户“居民”中,俗称火碱的是(写化学式,下同____,属于氧化物的有_______。
②“居民”Fe2O3与HCl反应的化学方程式为_____________。
③氢氧化钠有5户相邻的“居民”:H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3,其中不能与它发生反应的是_______。
(2)认识“村中的路”,只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路,例如,图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”,到达出入口的路,可表示为Fe2O3→HCI→NaOH,请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任意出入口的路(用化学式与箭头表示)______________。
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【题目】某化学第二课堂小组利用已学过的知识,准备利用含FeSO4和CuSO4的废水(无其他难溶杂质),从中获得硫酸亚铁晶体,其流程如下图所示:
(1)整个流程中,进行了两次操作1,操作1是_____________(填操作名称)。
(2)金属X 是______(填化学符号),其加入废水后发生反应的化学方程式为:____________;固体A中含有__________(填化学符号)。写出固体A与稀硫酸反应的化学方程式为:____________________。
(3)通过冷却结晶法得到硫酸亚铁晶体前需要进行操作2,请问操作2是________。
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【题目】通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
﹙1﹚实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为______,选用的发生装置是_________,(填装置序号,下同)收集装置是_______。
﹙2﹚常温常压下一氧化碳不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集。若用排空气法收集一氧化碳,将__;排水法收集一氧化碳时,待导气管口有连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是____。
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【题目】铁、铜的氧化物能与氢气、一氧化碳和氨气(NH3)等具有还原性的气体反应生成金属单质,某研究性学习小组设计实验进行系列探究。
(-)探究氨气(NH3)与氧化铜的反应
资料一1
①实验室常用浓氨水和生石灰混合的方法制取氨气:CaO+NH3·H2O=Ca(OH)2+NH3↑。
②碱石灰和浓硫酸是常用的干燥剂,浓硫酸能与氨气反应
③Cu20是一种红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
(1)小组同学按图设计组装好仪器,装入药品前应进行的实验操作是_______
(2)A中锥形瓶内发生的反应为___________反应(填“放热”或“吸热”)。
(3)C中玻璃管内氨气与氧化铜在加热条件下完全反应生成铜、水和一种气体单质X,反应的化学方程式为___,反应过程中氨气也可能将氧化铜还原为Cu2O。反应一段时间后,C中固体全部变为红色,取反应后固体少许于试管中,加入足量的稀硫酸,观察到溶液呈_____说明红色固体中含有Cu2O,该红色固体的成分是_____(写出所有可能)。
(4)气体X的密度和空气接近,难溶于水,上图D处欲用下图装置①②③收集较纯净的气体X
并测其体积,装置的连接顺序是_________.
(二)探究一氧化碳与铁的氧化物反应
【资料二】
①Fe2O3·xH2O在温度为110℃时分解为Fe2O3和H2O,FeCO3在282℃时分解为FeO和CO2。
②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原。
③用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段
阶段1:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2
阶段2:Fe3O4+CO 3Fe++CO2
阶段3:FeO+CO Fe+CO2
(5)已知铁锈的成分为Fe2O3·xH2O和FeCO3由此可知:铁生锈过程中,空气中的氧气、水和____都参与了反应.
(6)小组同学将铁锈在300℃热分解的产物继续分阶段升温,通人CO还原铁的氧化物。剩余固体质量随温度变化的曲线如下图所示。E点固体的成分是_____.计算图中G点对应的a的值,写出计算过程_____。
(7)金属矿物资源储量有限且不可再生,为防止铁制品生锈,可以采取____________的措施。
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【题目】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石(主要含Fe2O3)、空气等,主要反应过程如下:
请回答:(1)A的化学式__________。
(2)反应②的化学方程式为_____________________________________。
(3)反应③的化学方程式为_______________________________________。
(4)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有__________(填化学式),滤液中一定含有的溶质是__________(填化学式)。
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【题目】家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识.
(1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是 (填写字母序号,下同);属于有机合成材料的是 .
(2)家用天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为 .
(3)食用米饭和面食,主要为人体补充的营养素是 .
(4)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能.
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