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6.把氯酸钾和二氧化锰的混合物17.5g,加热到氯酸钾完全分解,冷却后称量得剩余固体质量为12.7g.
(1)生成氧气的质量为4.8g.
(2)求原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?

分析 根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了氧气,所以可以求算氧气的质量,根据氧气和对应的化学方程式求算氯酸钾的质量,进而求算对应的质量分数.

解答 解:根据质量守恒定律,氧气的质量为:17.5g-12.7g=4.8g;
(2)设原混合物中氯酸钾的质量为x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245                          96
x                            4.8g
$\frac{245}{96}$=$\frac{x}{4.8g}$
x=12.25g

原混合物中氯酸钾的质量分数是$\frac{12.25g}{17.5g}$×100%=70%.
答:(1)生成氧气的质量为 4.8g.
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是70%.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.完成下列反应的化学方程式,在注明反应类型(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)或回答问题.
(1)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气的反应Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置换反应
(3)生石灰(氧化钙)与水反应生成熟石灰(氢氧化钙)CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反应
(4)用澄清石灰水检验二氧化碳的反应CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(5)点燃酒精灯,酒精(化学式为C2H5OH)燃烧生成水和二氧化碳C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(6)碳酸氢铵,受热分解生成氨气、二氧化碳和水NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某物质在不同温度下的溶解度数据如表所示,请分析数据,回答相关问题:
温度(℃)020406080
溶解度(克)12.615.320.025.038.2
(1)60℃时,向50g水中加入15g该物质,充分溶解后,所得溶液的质量为62.5g.
(2)如果要配制200g 20%的该溶液,需要水160g,此时溶液的温度应在60℃以上.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.实验室制取二氧化碳气体时,收集方法一般用(  )
A.向下排空气法B.向上排空气法
C.排水法D.向上排空气法或排水法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关水的变化,不同与其他三种变化的是(  )
A.水结冰B.水变为水蒸气C.水通电分解D.水中溶解了糖

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.在催化剂作用下,乙醇与氧气、烧碱(NaOH)在燃料电池中反应生成水和另一种物质,并得到电能,请你完成该反应的化学方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验.他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min1.01.52.02.53.0
剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04
分析表中数据,完成下列问题:
(1)加热到2.5分钟时是否完全反应?是(填“是”或“否”)
(2)完全反应后,生成氧气的质量是多少?
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.目前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源.随着全球能量使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭.世界各国人民的节能意识也日趋增强,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面,做着积极的努力.请你回答:
(1)有待继续开发、利用的能源有(请回答三种):核能、太阳能、风能(或地热能、潮汐能、氢能、可燃冰等).
(2)用化学方程式表示出两个由化学能转化为内能的例子:
①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;②CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化.请你分别各举一例:
①由化学能转化为电能:干电池、蓄电池的使用等;
②由电能转化为化学能:给电池充电、电解水等.
(4)在原油开采过程中常常处理释放的燃气,如图所示,“火炬”产生的黑烟飘向空中. 看到这一情景,你会想到什么?请从能源和环境两个角度谈谈你的观点.
能源角度:直接将燃气燃烧造成了能源的浪费;
环境角度:产生的黑烟使空气中的粉尘颗粒增加而造成了环境的污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.洪涝地区的灾民用几个步骤将河水转化为可饮用水:①化学沉降(用明矾);②消毒杀菌(用漂白粉);③自然沉降;④加热煮沸.该处理过程顺序合理的是(  )
A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③④②

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