【题目】测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验步骤如下:
第一步:按A连接好仪器;
第二步:______
第三步:在集气瓶内加入少量水,并将水面上方的空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;
第四步:取红磷放入燃烧匙内,点燃后立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧;
第五步:待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察现象。
请你根据实验回答下列问题:
(1)请补充第二步实验操作:______。
(2)红磷燃烧的现象是______,打开弹簧夹后观察到的现象为______。
(3)写出红磷燃烧的文字或符号表达式为:______;
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的,你认为导致这一结果的原因可能是______;(写出一条即可)
(5)上面的实验同时证明了氮气有______的化学性质和______的物理性质。
(6)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图B所示)(写一点即可),你认为改进后的优点是:______。
【答案】检查装置气密性 剧烈燃烧,产生白烟,放热 水进入集气瓶至刻度1处 磷+氧气五氧化二磷 红磷不足 不能燃烧,不支持燃烧 不溶于水 实验结果更准确
【解析】
(1)该实验中的红磷需要在密闭集气瓶中燃烧,补充第二步实验操作:需要检查装置气密性。
(2)红磷燃烧的现象是剧烈燃烧,产生白烟,放热,氧气占空气体积的1/5,红磷燃烧将氧气消耗,则打开弹簧夹后观察到水进入集气瓶至刻度1处。
(3)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷
(4)若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的,导致这一结果的原因可能是红磷不足,不能将集气瓶中的氧气完全反应、装置漏气,没有冷却至室温就打开弹簧夹等。
(5)氮气约占空气体积的4/5,上面的实验同时证明了氮气有不能燃烧,不支持燃烧的化学性质和不溶于水的物理性质。
(6)改进后的优点是:防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出,实验结果更准确,同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。
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【题目】下列图象能正确反映其对应的实验操作的是
A. 加热一定量的高锰酸钾固体
B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
C. 向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰
D. 向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉
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【题目】将等质量的CaCO3(块状)和Na2CO3(粉末),分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中,产生CO2的质量随时间变化曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.CaCO3一定没有剩余 B.消耗HCl与H2SO4的质量比为73:98
C.消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为1:1 D.反应产生水的质量相等
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【题目】I.某化学兴趣小组在探究“复分解反应发生的条件”时,选做了如图所示的三个实验: (提示: BaCl2 溶液呈中性。)
祺祺:向试管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不断振荡,至溶液颜色恰好变为无色为止。
雯雯:分别完成试管II和Ⅲ中的两个实验后,接着进行如下探究。请分析后作答:
(1)雯雯经过分析推断,试管Ⅲ反应后所得溶液中一定含有的溶质是________(填化学式);步骤①中一定发生的反应的化学方程式是____________。
(2)祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和过量的稀硝酸,观察到的实验现象是______;实验结束,祺祺把反应后的混合物与滤液C全部倒入废液缸中,则废液缸内上层清液中,除酚酞和HNO3外一定含有的溶质有__________(填化学式)。
II.该兴趣小组继续研究碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应
[查阅资料]向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应,第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠,当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。
明明:向106g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸,生成二氧化碳的质量变化如图所示(不考虑CO2的溶解)。
(1)A→C段发生反应的化学方程式为__________。
(2)A点横坐标为__________;若 B点横坐标为75,则其纵坐标为__________。
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【题目】某两个化学兴趣小组做了如下实验:
实验一:设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图1:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为_____。
②甲和乙装置均可以用来制取气体,乙和甲相比,乙的优点是_____。
(2)乙装置:
若实验室用装置制取O2使气球胀大,则反应的化学方程式为_____。
(3)丙装置:欲使气球胀大,分液漏斗中的液体是水,少量水于锥形瓶中则锥形瓶中可能装_____固体(填化学式)。
实验二:用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2(发生装置如图2所示,稀盐酸不与MnO2反应)。
(1)制备实验开始时,先检查装置气密性,接下来的操作依次是_____(填序号)。
A 往烧瓶中加入MnO2粉末
B 加热
C 往烧瓶中加入浓盐酸
(2)氯气是一种有毒的气体,可用氢氧化钠溶液来吸收处理,其原理为:Cl2+2NaOH═NaCl+X+H2O,则X的化学式为_____。
A HCl B Cl2 C Na2O D NaClO
(3)利用反应后的残余清液进行实验:装置如图3所示(夹持器具已略去)。
①如何检查该装置的气密性_____。
②反应完些,每间隔1min读取气体体积,气体体积逐次减小,直至不变。气体体积逐次减小的原因是_____ (排除仪器和实验操作的影响因素)。
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【题目】向盛有20.0克稀盐酸的烧杯中倒入5克黄铜(铜锌合金)样品粉末,恰好完全反应,称得未溶物质质量为2.4克,试计算:
(1)该黄铜样品中含锌的质量是_____克;
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是_____(结果保留一位小数);
(3)反应后所得溶液中溶质质量分数是_____(结果保留一位小数)。
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【题目】如图是实验室一些常见的仪器和装置,请回答有关问题:
(1)用 KClO3 与 MnO2 混合制取较纯净的O2,应选用图中的_____(填仪器代号),反应的化学方程式为_____。
(2)实验室用仪器A、B、C、E、F组合还可以制取的另一种气体是_____,检验该气体的方法是_____。
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【题目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他带甜味的水果里,是一种重要的营养物质,是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法错误的是( )
A.一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子B.葡萄糖中氢元素的质量分数最大
C.葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1:2:1D.葡萄糖是由分子构成的化合物
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【题目】某市售某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据如图1所示。小张同学取5mL该浓盐酸加入锥形瓶中,加水稀释后,再逐滴滴加溶质质量分数为5%的NaOH溶液,反应过程中溶液的酸碱度变化如图2所示。
(1)小张同学所取的5mL浓盐酸的质量为_____克。
(2)通过计算,判断该浓盐酸中HCl的质量分数是否与试剂瓶标签上的数据相符_____(需要计算过程,计算结果精确到0.1%)
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