请根据下列粒子的结构示意图。回答问题。
(1)属于同种元素的是____________。
(2)表示稀有气体元素原子的是__________。
(3)由C和E形成化合物的化学式为________。
(4)写出D所表示粒子的符号________。
科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第一次(10月)月考化学试卷 题型:科学探究题
I:化学是一门以实验为基础的学科,请根据图回答问题。
(1)图(a)中仪器a的名称是________;在连接c和d时,使d较容易插入c中的措施是_________;如果采用图乙的操作,可能造成的后果之一是_________。
(2)图(c)是某同学称取氯化钠的操作,请你指出该同学错误操作是_________,该同学称取氯化钠的实际质量是_________g。
II:蜡烛及其燃烧的探究
实验探究步骤 | 观察物质的性质、 变化、现象 | 结论、解释 | |
⒈观察蜡烛的制作材料 | 烛芯棉线、外壳石蜡 | 由石蜡制成 | |
⒉点燃前 | (1)观察蜡烛 | 乳白色固态圆柱状 | 颜色:乳白色 状态:固态 |
(2)切一块石蜡,投入水中 | 浮在水面上,难溶于水,硬度小 | 密度________,难溶于水,硬度小 | |
⒊点 燃 蜡 烛 | (1)用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰 | 火焰分三层 | 石蜡具有可燃性,其火焰分三层 |
(2)取一根火柴,迅速平放在火焰中,1s后取出 | 火柴杆接触外焰部分变黑 | 外层温度最高,加热时应用________ | |
(3)用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯内倒入少量石灰水,振荡 | 烧杯内壁有___________ 澄清石灰水___________ | 蜡烛燃烧生成了水和________,说明蜡烛的组成中一定有碳、氢元素,可能含有氧元素。 | |
⒋ 熄灭蜡烛 | (1)将蜡烛熄灭观察 | 有白烟产生 白烟_____(填能或者不能) 燃烧 | 白蜡烛燃烧时先由固态转变成液态,再汽化,而后燃烧; 现象中的物质白烟是___________ |
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第一次(10月)月考化学试卷 题型:单选题
下列有关空气的说法错误的是
A. 按质量计算,氮气约78%,氧气约21% B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的
C. PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一 D. 空气是一种十分重要的天然资源
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科目:初中化学 来源:内蒙古鄂尔多斯市2018年九年级中考化学试卷 题型:计算题
根据图示的实验过程和所提供的数据(反应在常温下进行)进行计算。
(1)生成沉淀的质量是多少克___?
(2)计算NaOH溶液的溶质质量分数______。
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科目:初中化学 来源:内蒙古鄂尔多斯市2018年九年级中考化学试卷 题型:单选题
通过设计实验来鉴别物质是科学探究的重要手段。下列四组物质的水溶液仅靠组内物质不可能鉴别出的一组是( )
A. Ba(OH)2 Na2SO4 HNO3 FeCl3 B. AgNO3 NaCl HCl KNO3
C. Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl D. CuSO4 NaNO3 KOH HCl
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区省南宁市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:实验题
甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸的作用下易分解,反应的化学方程式为:HCOOH 浓硫酸 CO↑+H2O。某课外活动小组的同学欲用该反应制取CO,并用CO还原氧化铜粉末。现有下列仪器或装置供选择:
(1)写出图中标号的仪器名称:a__________________;b_________________。
(2)制取CO的发生装置,选用____________(填序号);。
(3)写CO来还原氧化铜的化学方程式_________________________________________
(4)在对氧化铜粉末加热前,为安全起见,应进行的一项重要操作是_______________________。
(5)另一位同学发现整套装置还有缺陷,需要改进,你认为缺陷是_____________________________
(6)一位同学发现利用①装置能完成多个实验,例如,用于制取九年级学过的一种常见气体,其药品是____,反应的化学方程式为__________________________
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区省南宁市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
用下列装置进行证明质量守恒定律的实验,反应前后容器中物质的总质量不相等的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是( )
A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 化学反应前后原子的数目没有增减
C. 该化学反应属于分解反应 D. 分子间存在一定的间隙
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