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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。从石灰石、氧气、食盐三种物质中选出与下列用途相对应的物质,填写在空白处:

(1)供给人类呼吸的气体是____________;(2)烹饪时用做调味品的是____________;(3)可用作建筑材料的是____________

【答案】 氧气 食盐 石灰石

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】环境和能源是人类生存和发展的基本条件,下列有关环境和能源的说法错误的是

A. 煤、石油、天然气是三种重要化石燃料

B. CO2有利于促进绿色植物生长,为使农业增产,大气中应增加CO2含量

C. 太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源

D. 推广使用乙醇汽油,可减少有害气体的排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下: ①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 , 发生反应的化学方程式是
③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向装有某物质的烧杯中逐滴加入X溶液至过量,生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量关系符合下图的是( )

烧杯中的物质

x溶液

A

稀H2SO4和CuSO4溶液

NaOH溶液

B

稀H2SO4和稀HCl

BaCl2溶液

C

Mg Al合金

稀HCl

D

NaCl和NaHCO3

稀HCl


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:

(1)写出无色气体C的一种用途:;吸收无色气体C常用的试剂名称为
(2)写出E—F的化学反应方程式: , 其基本反应类型为反应;
(3)若I是蓝色沉淀,则B的化学式为 ;写出G+F—I的化学反应方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从分子的角度分析并解释下列事实,错误的是( )

A. 墙内开花墙外香-----分子在不断地运动

B. 1滴水大约有1.67×1023个分子-----分子很小

C. 将氮气制成液氮,体积变小------分子体积变小

D. 醋酸是酸的,蔗糖是甜的-----不同种分子性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验中,描述的现象不正确的是

A. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体粉末

B. 甲烷燃烧时,罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠

C. 硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成了一种无色无味的气体

D. CO还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完全电解ag水,在正极上得到10mL气体,则在负极上得到的气体的质量和体积分别是(
A.a g,10mL
B. g,5 mL
C. g,20mL
D. g,5mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组对某工业废水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量进行测定.甲、乙两同学各提出不同的测定方法,请回答有关问题:
(1)甲同学:取50g废水于烧杯中,逐渐滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液,反应过程溶液pH变化如图.

①50g废水中H2SO4的质量是多少?写出计算过程.
(2)②当加入30g NaOH溶液时,烧杯中的溶质为 (填化学式).
(3)乙同学:改用BaCl2溶液代替NaOH溶液测定废水中的H2SO4的含量,结果可能会 (填“偏高”、“偏低”、“不变”),理由是

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