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【题目】下列有关水或溶液的说法正确的是( )

A.用直流电电解水,发现负极与正极上得到的气体体积比约为2:1

B.自来水厂的净水过程中,加入明矾的作用是杀菌消毒

C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田

D.均一、稳定的液体一定是溶液

【答案】A

【解析】

试题分析:A、用直流电电解水,发现负极与正极上得到的气体体积比约为2:1,正确;B、由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,自来水厂的净水过程中,加入明矾的作用是吸附悬浮杂质,加速沉降,错误;C、由于工业废水中常含有有毒的物质,用工业废水直接浇灌农田会造成减产甚至绝产,还会污染水体,错误D、稳定的液体不一定是溶液,例如水均一、稳定的液体,但是水不是溶液,错误。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验.下列说法正确的是(

A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度

B.现象②③说明物质燃烧需要氧气

C.现象②说明红磷不是可燃物

D.现象①②说明白鳞的着火点比红磷的着火点低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,正确的是(

A浓盐酸、硫都易挥发

B.CH4、C2H5OH 都能作燃料

CAl(OH)3、NaOH都能治疗胃酸过多症

D.CO2、SO 2都是有毒气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法错误的是

A.食用瘦肉等含铁食物预防缺铁性贫血

B.用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜

C.碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水

D.用汽油或水均能很容易地鉴别出高锰酸钾和碘两种暗紫色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,由分子构成的是( )

A.硫酸铜 B.金刚石 C. D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),反应的化学方程式为 .若用装置D收集氧气,验满的方法是

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是

(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入.

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:

(1)图中仪器B的名称为

(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是 (写名称);该反应的化学方程式为

(3)图中的微型装置F可用于实验室制备O2,反应化学方程式为 .该装置在操作上的优点是 .G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的O2干燥装置,则气体应从 (填选“a”或“b”)进入,滴壶中装的试剂是

(4)利用H装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加 再加 ,气球的变化是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中含量较多且能用于食品包装的气体是 ( )

A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行探究,请参与完成下面的问题.(浓硫酸可用于吸收气体中的水蒸气)

(1)与图②装置相比,图③装置的主要优点是 ;为体现该优点,实验时适合装入的反应物是 (填字母);

A.大理石块与盐酸 B.MnO2粉末和H2O2溶液 C.锌粒与稀硫酸

(2)若将③装置和④装置的b端相连,可用于实验室制取并收集的气体是 ,其反应的化学方程式 ;若将④装置装满水来收集该气体,则气体应该从 进入(填“a”或“b”);

(3)氯酸钾常用于制氧气,小刚欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母).

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