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(2007?山西)区分日常生活中的下列物质,所加试剂或操作方法完全正确的是(  )
选项需鉴别的物质方法一方法二
天然纤维和合成纤维点燃同时闻气味观察色泽
空气和氧气闻气味燃着的木条
二氧化碳和一氧化碳燃着的木条澄清的石灰水
真黄金和假黄金(铜锌合金)观察颜色灼烧
分析:A、天然纤维燃烧有特殊气味,合成纤维燃烧有刺激性气味;二者颜色没特别的差异;
B、空气和氧气都是无色无味的气体,氧气能使燃烧的木条燃烧更旺;
C、一氧化碳具有可燃性,不能使澄清石灰水变浑浊;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊;
D、黄金呈黄色,灼烧时不能与氧气发生反应,仍为黄色;铜锌合金呈黄色,灼烧时铜与氧气反应,形成黑色氧化铜.
解答:解:A、天然纤维有的燃烧时无特殊的气味、有的燃烧时能产生烧焦的羽毛味,而合成纤维燃烧时会产生刺激性气味,方法一可行;但天然纤维与合成纤维在色泽上却无明显差异,方法二不可行;故A不正确;
B、空气和氧气都是无色无味气体,通过闻气味鉴别两气体是不可行的;故B不正确;
C、将燃烧的木条伸入两气体,木条都会立即熄灭,但气体燃烧的为一氧化碳,方法一可行;将两气体分别通入澄清石灰水,石灰水变浑浊的气体为二氧化碳,方法二可行;故C正确;
D、真假黄金颜色相似,观察颜色不能鉴别二者;故D不正确;
故选C.
点评:鉴别物质时,所选试剂或实验方法应出现明显不同的现象,以区别所要鉴别的物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下表是某市场今年3月销售的一种加碘食盐包装袋上的文字说明.
配料 含碘量 保质期 食用方法 生产日期 贮藏指南
氯化钠
碘酸钾
20mg~
40mg
18个月 勿长时
间炖炒
2007年三月18日 避光、避
热、密封
(1)“含碘量”中的碘是指(填序号)

①碘酸钾      ②碘元素   ③碘分子    ④碘离子
(2)该“加碘食盐”属于
(填序号),食盐中的氯化钠属于
(填序号)
①纯净物       ②混合物         ③单质        ④氧化物
(3)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是
受热分解(或见光会分解)
受热分解(或见光会分解)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?荆门)区分日常的下列各组物质,鉴别方法正确的是(  )
待鉴别的物质 鉴别方法
A 硬水、软水 看外观、观察是否澄清
B N2、O2、CO2、空气 用燃着的木条检验、观察木条燃烧的情况 
C 羊毛纤维和化学纤维 灼烧闻气味,观察燃烧情况和灰烬
D 氮肥、磷肥、钾肥 加热石灰研磨,观察有无刺激性气味的气体放出

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科目:初中化学 来源: 题型:

2007年2月日华泰汽车集团鄂尔多斯公司第一辆特拉卡SUV乘车顺利下线,从而结束了我区没有车乘用车生产的历史.
(1)在制造汽车时使用了大量的金属材料,汽车车身外表经烤漆,既达到美观效果又起到防锈作用,其防锈原理是
 

(2)专家建议汽车燃油可以使用含乙醇10%汽油,乙醇可由富含淀粉的谷物发酵产生.科学家预言,未来最理想的燃料来源于绿色植物.
①绿色植物光合作用中发生的能量转化时
 
(填字母).
A.将太阳能转化为化学能    B.将光能转化为电能
②写出乙醇在足量的氧气中燃烧的化学方程式
 

(3)高级轿车装配的安全气囊内有硝酸铵等物质.当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时,硝酸铵会迅速发生分解反应,产生气体充满气囊[硝酸铵分解产生大量的一氧化二氮(N2O)气体和水蒸气].气囊填补在驾乘人员与挡风玻璃、方向盘撞击,达到保护驾乘人员的目的.写出硝酸铵发生分解反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源:2007年山西省中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2007?山西)区分日常生活中的下列物质,所加试剂或操作方法完全正确的是( )
选项需鉴别的物质方法一方法二
天然纤维和合成纤维点燃同时闻气味观察色泽
空气和氧气闻气味燃着的木条
二氧化碳和一氧化碳燃着的木条澄清的石灰水
真黄金和假黄金(铜锌合金)观察颜色灼烧

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