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A、F是黑色固体,G为红色固体,B、C无色气体,E是鸡蛋壳主要成分.
(1)请写出A、E的名称:A
 
,E
 

(2)向D的溶液中滴加紫色石蕊试液,可以观察到
 
;如果再加热该溶液,又会观察到
 

(3)指出反应⑧的应用
 

(4)反应③的化学方程式
 
,还原剂是
 

(5)写出反应⑦的化学方程式
 
,该反应在化学实验室的应用
 
;该反应在工业生产中的应用
 

(6)从反应①、②可得到的启示是
 
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:A应该是碳,碳完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳;
B应该是一氧化碳,F应该是氧化铜,加热条件下,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,G是铜,C是二氧化碳,加热条件下,铜和氧气反应生成氧化铜;
C应该是二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色;
碳酸受热分解生成水和二氧化碳;
二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳;
鸡蛋壳主要成分是碳酸钙,因此E是碳酸钙.
解答:解:(1)A是碳,E是一氧化碳.
故填:碳;一氧化碳.
(2)向D的溶液中滴加紫色石蕊试液,可以观察到石蕊试液变红色;
如果再加热该溶液,碳酸分解生成水和二氧化碳,又会观察到溶液由红色变成紫色.
故填:石蕊试液变红色;溶液由红色变成紫色.
(3)反应⑧可以用于检验二氧化碳气体.
故填:检验二氧化碳.
(4)反应③的化学方程式为:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2,还原剂是CO.
故填:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;CO.
(5)反应⑦的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,或CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑,该反应在化学实验室的应用是制取二氧化碳,该反应在工业生产中用于制取氧化钙.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,或CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;制取二氧化碳;制取氧化钙.
(6)从反应①、②可得到的启示是:为了使燃料燃烧充分,应该提供足量的氧气.
故填:为了使燃料燃烧充分,应该提供足量的氧气.
点评:本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合反应条件、物质的颜色、完全燃烧和不完全燃烧的特点进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质(括号内的物质为杂质):
(1)CaCl2(CaCO3
 

(2)Cu(Fe)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习酸碱盐的性质时,同学们在实验室里的常用药品柜中发现了三瓶标签部分破损的无色溶液,但是能确定是常见的酸碱盐中的某物质的溶液.
【提出问题】如何鉴别出三种无色溶液?
【实验探究】甲同学:三种溶液分别取样,加入无色的酚酞试液.
现象;在1号瓶溶液和2号瓶溶液中酚酞试液变红色,3号溶液酚酞试液不变色.
结论:1、2号溶液是碱溶液,3号溶液可能是中性溶液.
【反思与评价】请你评价甲同学的实验结论(1)
 

【实验探究】学生乙:取少量三种溶液,在试管中将他们相互混合进行试验.
现象:2号瓶溶液与1号、3号溶液混合均产生白色沉淀,1号溶液与3号溶液混合产生气泡.
结论:1号溶液 中的溶质是(2)
 

结合甲同学的实验,乙同学确定了三种溶液的成分.
【表达与交流】写出2号溶液与3号溶液反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为探究空气中氧气的体积分数的实验,
(1)写出红磷燃烧的文字表达式
 

(2)水进入广口瓶的原因是
 

(3)实验中没有的现象是
 

A.红磷燃烧,冒大量的白烟                B.红磷燃烧一会就熄灭了
C.水由烧杯进入广口瓶中约占总体积的
1
5
      D.产生明亮的蓝紫色火焰.
(4)这个实验中利用了氧气的性质是
 
,可以看出氮气的物理性质有
 
,化学性质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,A-J物质之间的转化关系如图所示.

(1)C的化学式为
 
;I的名称为
 

(2)B中金属元素的化合价为
 
;反应②的化学方程式为
 

(3)在F溶液中滴紫色石蕊试液后的现象是
 

(4)反应⑤的化学方程式为
 

(5)反应⑥的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某赤铁矿石样品中铁元素的质量分数为63%,则该矿石样品中主要成分的质量分数为(  )
A、95%B、85%
C、90%D、80%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列广告语中,你认为符合科学道理的是(  )
A、“超纯蒸馏水”绝对卫生,长期饮用有益人体健康
B、天然种植的蔬菜,不含任何元素,真正的“绿色”食品
C、钙吸收越多,人体越健康
D、含碘食盐可以防治甲状腺肿大

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮在做家庭小实验时,欲探究从资料上获知的:家用发酵粉(主要成分是
NaHCO3)在焙制糕点时,受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点酥松多孔的原理.请你结合他的探究过程回答下列问题:
(1)小亮设计了如图所示的A、B两套实验装置,装置中均为干燥的烧杯,还准备了一瓶澄清石灰水.
①你认为装置
 
(填序号)比较合理,在实验中烧杯内壁上可看到的现象是
 

②证明生成了CO2的实验的化学方程式为
 

(2)干粉灭火剂的主要成分是
 
(选填Na2CO3或NaHCO3).
(3)如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3,欲除去其中的NaHCO3,应采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的.下列实验操作或设计中正确的是(  )
A、
用100mL量筒量取8.5mL盐酸
B、
收集氢气
C、
验证质量守恒定律
D、
分离食盐水中的食盐

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