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(可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16 Al-27 Cl-35.5 Ca-40)

铝土矿的主要成分是氧化铝(Al2O3),在氧化铝中铝元素与氧元素的质量之比是________,170 t含氧化铝80%的铝土矿,理论上可炼出金属铝________吨.

答案:
解析:

54∶48(9∶8);72 t


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科目:初中化学 来源: 题型:

19、小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%.小明想:这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸的含量.
一、【实验原理】:(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为:
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
(2)在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液约为0.05 mL,对测定结果的影响很小,可忽略不计.
二、【实验步骤】:(1)用
量筒
取12.0 mL白醋(密度近似为1.0g/mL),倒入烧杯中,加入20 mL蒸馏水稀释,再滴入几滴酚酞试液.
(2)量取45.0 mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0 g/mL),用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴地滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液.滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0 mL.
三、【交流反思】:(1)在实验步骤:①中,加适量水稀释白醋,对实验结果有无影响?为什么?
(2)在实验步骤2 ②中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和?
四、【数据处理】:根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?(可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Na-23)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在空气中放置一段时间的某镁条样品,其质量为3g,在一锥形瓶中将该样品与50g足量的稀硫酸充分混合,反应过程中测得数据如下表.
数据记录时间 t1 t2 t3 t4
剩余物质质量/g 52.9 52.8 52.8 52.8
回答下列问题,并写出必要的计算过程.
(1)生成氢气多少克?
(2)该样品中金属镁的质量分数.
(可能用到的相对原子质量:H-1  C-12  O-16  Mg-24  S-32  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜,水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力.请根据它的化学式计算:
①维生素C的相对分子质量.
②维生素C中氧元素的质量分数
③500千克维生素C中含氧元素的质量是多少?
(可能用到的相对原子质量:H:1    C:12   O:16  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体烧碱中往往含有少量碳酸钠.某实验探究小组的同学为了测定某烧碱样品中NaOH的质量分数,设计了如图所示的装置及操作步骤:

①检查装置的气密性;②准备称量10.00g样品装入烧瓶,并准备称量整个U行管质量;③打开活塞a、b、c,关闭活塞d,鼓入一段时间;④关闭活塞a、c,打开活塞b、d,将稀硫酸加入到烧瓶中,使样品全部反应完全;⑤关闭活塞c,打开活塞a、b、d,充分鼓入空气一段时间;⑥再次准备称量整个U形管质量,测得质量增加了0.44g.
回答下列问题:
(1)步骤③中鼓入空气一段时间的目的是
排除装置中的二氧化碳
排除装置中的二氧化碳

(2)装置A的作用是
吸收空气中的二氧化碳
吸收空气中的二氧化碳
;装置C的作用是
吸收气体中的水蒸气
吸收气体中的水蒸气

(3)步骤⑤中还要再鼓入空气的目的是
使生成的二氧化碳全部被吸收
使生成的二氧化碳全部被吸收

(4)计算烧碱样品中NaOH的质量分数.(可能用到的相对原子质量:H-1  C-12  O-16Na-23  S-32)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室制取氧气时,取一定质量的MnO2和KClO3的固体混合物加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末)可能用到的相对原子质量:K-39  Cl-35.5  O-16
编号 1 2 3 4
加水的质量(g) 10 10 10 10
剩余固体的质量(g) 7.25 4.05 m 3
(1)表中m值为
3
3

(2)求所制得氧气的质量.

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