【题目】学校九年级化学兴趣小组对实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2反应后的废固和废液成分产生了浓厚兴趣,进行探究实验。
(收集信息)(1)杂质不与稀盐酸反应 (2)氯化钙溶液显中性
(猜想)小聪认为 废液的溶质中只含有CaCl2一种。
小明认为废液中的溶质有两种,它们是CaCl2和_____。(填化学式)
(实验)为了证明小聪和小明的观点谁正确,设计以下两种方案并进行实验,请参与其中,补全下表的填空。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一:取少许废液置于试管中,向其中加少许酚酞试液 | 溶液_____色 | 小聪的观点正确 |
方案二:取少许废液置于试管中,向其中加入少量_____。 | 产生气泡 | 小明的观点正确 |
(结论)通过对实验现象分析,你认为_____的观点正确。
(反思)小明认为实验“方案一”不严密,不足以说明小聪观点正确,理由是_____。
【答案】HCl 不变 碳酸钙 小明 盐酸遇酚酞颜色也为无色
【解析】
[猜想]实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的反应,若盐酸不足,则废液中只含氯化钙一种溶质,若盐酸过量,则废液中含氯化钙和氯化氢两种溶质,因此小明认为废液中的溶质有两种,它们是CaCl2和HCl;故填:HCl;
[实验]方案一:因实验结论“小聪的观点正确”,氯化钙溶液显中性,所以取少许废液置于试管中,向其中加少许酚酞试液,溶液不变色,故填:不变
方案二:因实验结论“小明的观点正确”和实验现象“产生气泡”,所以取少许废液置于试管中,向其中加入少量碳酸钙,故填:碳酸钙
[结论]通过对实验现象分析,可知废液中有氯化氢,因此是小明的观点正确,故填:小明
[反思]因为酸不能使无色酚酞变色,因此当废液中有氯化氢时,取少许废液置于试管中,向其中加少许酚酞试液,溶液也不变色,故填:盐酸遇酚酞颜色也为无色
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学在实验室中看到铁钉表面附着红色物质,分不出是铁锈还是铜,为证明红色物质的成分,将其“刮”下来放_______溶液中进行验证。
(1)若固体溶解,则该物质为铁锈;铁锈是铁与_______反应生成的。
(2)若固体不溶,则该物质为铜;铜可能是铁与_______溶液反应生成的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体.他们根据学过的碱的性质,知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应,于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究.
(提出问题)这包氢氧化钠固体是否变质?成分是什么?
(猜想假设)猜想一:没有变质
猜想二:完全变质 猜想三:__________。
(实验探究)为了探究固体成分,他们分别进行了如下实验:
(1)甲同学取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此甲同学认为白色粉末是NaOH.所得结论________(填“正确”或“不正确”),简述理由: ________
(2)乙同学取少量固体于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡产生,于是他认为猜想二正确.丙同学认为他的结论不严密,理由是_____________。
(3)为了进一步确定这包固体的成分,丙同学设计了以下方案,请你完成下列实验报告:
实验步骤 | 可能现察到的现象 | 结论 |
①取样于试管中,加水溶解,滴入过量的__________(填化学式)溶液 | ____________ | 含有_______ |
②反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞溶液 | _____________ | 猜想三正确 |
(拓展迁移)
(4)该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因,请你写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有四瓶无色气体,分别是氮气、氧气、空气和二氧化碳,为了区分它们,将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,木条燃烧状况不变的气体是___,使木条燃烧更旺盛的气体是___,要继续区分另两种气体,方法是(写出实验操作过程、现象和结论):___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征、排放较少的温室气体并获得较大产出的新经济发展模式。
(1)温室气体主要是指_____(填物质的化学式)。
(2)化石燃料燃烧时会产生SO2气体,SO2气体的大量排放引起的一大环境问题是_____。
(3)下列做法中不符合低碳经济理念的是_____(填序号)。
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②大力发展火力发电
③研制和开发新能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关注健康,预防疾病。下列叙述不正确的是( )
A. 小苏打可以用来治疗胃酸过多,但患有胃溃疡的患者不宜食用
B. 只要我们正常饮水,不偏食,不挑食,就不会得地方病
C. 人体内铅含量过高危害很大
D. 食用加入铁强化剂的酱油,有助于防止缺铁性贫血
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门研究物质的科学。请回答下列问题:
(1)空气中含量最多的物质是_____(填化学式);
(2)因为钨_____(写一条物理性质),可制作白炽灯泡的灯丝;
(3)“墙内开花墙外香”是因为分子_____;
(4)根据干冰升华可吸收大量热,写出干冰的一种用途_____;
(5)生铁和钢都是铁的合金,二者的区别是_____;
(6)区分棉线和羊毛线的简单方法_____。
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【题目】填写下列实验现象和结论:
蜡烛是由石蜡制成的。从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象,请你根据下列提供的项目仔细观察蜡烛的燃烧,并填空:
(l)蜡烛的顶端熔化成___态;
(2)熔化的___沿着蜡烛周围淌下;
(3)熔化的___在下淌过程中又___起来;
(4)烛芯上吸有熔化的___;
(5)原来白色的烛芯在火焰中变成___色;
(6)烛焰从内往外可分为焰心、内焰、外焰三部分,三部分焰的颜色是___的(相同、不同),把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中,ls~2s后取出,发现处在外焰的部分___(最先、最后)炭化,说明外焰温度___(最高、最低)。
(7)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁___。另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁___,可见蜡烛燃烧生成___和___。
(8)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛___(填“能”或“不能”)燃烧。说明白烟具有___性。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习金属的化学性质时,小亮同学将一称重后的铜片伸入盛有硝酸银溶液的烧杯中,待溶液颜色变蓝后,取出铜片直接称量,发现其质量增加了ag。请回答:
(1)写出上述反应的化学方程式______。
(2)取出铜片后,烧杯内溶液质量减少了______克。
(3)小建同学将一定量的铁粉加入取出铜片后的溶液中,充分振荡后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡生成,则可推断滤液中的溶质是______。
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