分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氨分子可表示为:2NH3;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个亚铁离子可表示为:Fe2+;
(3)人体中含量最多的金属元素是钙元素,其符号为:Ca;
(4)硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓;
(5)铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;
(6)氢氧化铝能与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(7)四氧化三铁和一氧化碳反应的化学方程式为:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
故答案为:(1)2NH3;(2)Fe2+;(3)Ca;(4)Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓;(5)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;
(6)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;(7)Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 食醋 | 牛奶 | 食盐水 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH | 2-3 | 6-7 | 7 | 8-9 | 9-10 |
A. | 食醋 | B. | 牛奶 | C. | 食盐水 | D. | 肥皂水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 澄清石灰水和烧碱溶液(二氧化碳) | |
B. | 硫酸铜溶液和高锰酸钾溶液(观察颜色) | |
C. | 乙醇和食盐水(尝味道) | |
D. | 纯碱溶液和稀硫酸(酚酞试液) |
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