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为探究绿色植物光合作用这一变化,某中学化学研究性学习小组的同学纷纷提出了假想,并在老师的指导下,设计了实验进行验证,如图所示(各装置透明、密闭),在阳光下放置数天后进行观察.
小明同学认为:植物的光合作用只与二氧化碳有关,并设计了图A所示的实验方案,其中浓硫酸能吸收水.
小美同学认为:植物的光合作用只与水蒸气有关,并设计了图B所示的实验方案,其中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体.
小刚同学认为:植物的光合作用与水和二氧化碳都有关.并设计了图C所示的实验方案.
你认为谁的假设最合理呢?
小刚
小刚
.数天后,植物生长最茂盛的是
C
C
 (填序号).
分析:根据植物在光合作用时需二氧化碳、水、阳光等进行分析判断.
解答:解:由于植物在光合作用时需二氧化碳、水、阳光.所以,小刚的假设最合理.由于在A中浓硫酸能吸收水,在B中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体,植物缺少原料,不能很好的进行光合作用;在C中植物能进行光合作应,所以,C生长的茂盛.
故答为:小刚;C.
点评:化学来源于生活,更服务于生活,与实际生活相联系的考题,就成为考查的重点内容.
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