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    写出化学式：
    烧碱
     
         食盐
     
       小苏打
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学式是元素符号和小数字组成的表示物质组成的式子．在化合物中正负化合价代数和为0，正价在前，负价在后．
    解答：解：烧碱是氢氧化钠的俗称，其中钠元素显+1价，氢氧根显-1价，故填：NaOH；
    食盐是氯化钠的俗称，其中钠元素显+1价，氯元素显-1价，故填：NaCl；
    小苏打是碳酸氢钠的俗称，其中钠元素显+1价，氢元素显+1价，碳酸根显-2价，故填：NaHCO3．
    点评：掌握物质的俗称、名称以及化学式的写法是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用含80%的氧化铁的赤铁矿作原料，生产50t含4%杂质的生铁，理论上需多少吨赤铁矿？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读下列短文并回答问题
    氢氧化钠俗称少见或苛性钠．通常情况下，①氢氧化钠是一种白色固体，②极易溶于水，溶解于水时放出大量的热，水溶液有涩味和滑腻感； ③暴露在空气中的氢氧化钠固体极易吸收水分，④氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应； ⑤还能跟盐酸、氧化铁等反应．
    （1）短文中，叙述物理性质的有
     
    （填序号，下同）叙述化学性质的有
     
    ．
    （2）氢氧化钠可用作干燥剂，其原因是
     
    ，根据短文描述，实验室中固体氢氧化钠应保存，在托盘天平上称量此固体应放在
     
     上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成物质的粒子有
     
    、
     
    和
     
    等．例如：氢气的构成粒子是
     
    ，汞的构成粒子是
     
    ，氯化钠的构成粒子是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（　　）
    选项操作或现象分子的特性
    A太阳光下湿衣服容易变干温度高，分子运动快
    B用打气筒给自行车胎打气分子间隙发生改变
    C严寒冬天，雪花飘飘分子是运动的
    D过氧化氢分解为水和氧气分子在化学变化中可以再分的
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气加压后体积变小，这是由于加压后氧分子的（　　）
    A、构成改变了
    B、体积变小了
    C、质量变小了
    D、间隔变小了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的围观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A、该反应是化合反应
    B、该反应有2种生成物
    C、每个生成物分子中由3个原子构成
    D、参加反应“”“”分子个数比是2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将二氧化碳倒入烧杯中．
    （1）现象：
     
    ；
    （2）该实验能说明二氧化碳的两个性质，它们分别是：
    ①物理性质
     
    ；
    ②化学性质
     
    ．
    （3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示．要求同学们进行探究：确认这瓶溶液究竟是什么溶液？
    【提出猜想】王老师提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液  ④硫酸铵溶液
    【查阅资料】
    ①常温下，相关物质的溶解度如下：
    物质MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4
    溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶
    ②（NH4）2SO4的水溶液显酸性
    （1）【实验探究】小明对王老师的提示进行了评价，认为猜想
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：
    实验操作实验现象实验结论
    ①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴
     
    溶液    		溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
    ②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟标准比色卡对照
    溶液pH小于7
    猜想③成立
    小雅认为小明实验操作②的结论是
     
    ，理由是
     
    ；
    （3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
    实验操作实验现象实验结论
    取该溶液少许于试管中，
     


     
     


     
    		猜想④成立，该反应的化学方程式为
     

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