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    下列制备氧气的反应中，用等质量的反应物能获得氧气最多的是()

    A. 2H2O2 2H2O+O2↑                                  B. 2KClO3 2KCl+3O2↑

    C. 2H2O 2H2↑+O2↑                                    D. 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑

    C 【解析】 【解析】 可设生成的氧气都为32g，同时为了便于比较我们将氯酸钾分解的化学方程式中氧气的化学计量数化为“1”，则： 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 KClO3 KCl+O2↑ 122.5× 32 2H2O2H2↑+O2↑ 36 32 ...
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    科目：初中化学 来源：辽宁省沈阳市2018年中考化学试卷 题型：流程题

    为了防止污染，用黄铜矿(主要成分是 CuFeS2及少量含Zn的化合物)炼铜时，将产生的废气、废液转换成工业原料，设计流程如下：(假定每一步都完全反应)

    (1)废气处理后得到的产品X是_____。

    (2)写出步骤①中反应的化学方程式_____。

    (3)步骤②的操作是_____。

    (4)滤液a和滤液b中溶质的成分_____(填”相同”或”不相同”)。

    (5)若操作过程中物质的损失忽略不计，要生成2.8g B和3.2gD，则加入Zn的质量应至少大于_____g。

    H2SO4Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4、Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4用磁铁吸引相同6.5 【解析】 （1）三氧化硫与水反应后生成硫酸，故X是H2SO4 ； （2）锌比铁和铜活泼，故将锌加入硫酸铜、硫酸亚铁和硫酸锌的混合溶液中后，锌与硫酸亚铁和硫酸铜可以反应，反应方程式为Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4、Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4 ； （3）步骤2是将两...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 4.1 常见的化学反应-燃烧 同步测试 题型：填空题

    某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：

    (1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是________。

    (2)该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是________。

    (3)同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______ (填序号)。

    A. 用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离                  B. 跳楼逃生                  C. 藏在桌子底下等待救援

    (4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是________。

    可燃物增大了可燃物与氧气的接触面积A将可燃物的温度降低到到着火点以下 【解析】 试题（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物，蚊帐燃烧具备了燃烧具备的条件， （2）寝室内着火，如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛， （3）寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，如快拨“l l 9”，及时组织同学用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离，不能等靠，更不能跳楼， （4）消...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 4.1 常见的化学反应-燃烧 同步测试 题型：单选题

    某同学设计了如下实验，为证明可燃物燃烧与氧气、温度有关，其中证明可燃物燃烧必须与氧气有关的实验是(   )

    A. ①和② B. ②和③  C. ②和④ D. ③和④

    C 【解析】 做对比实验，必须控制变量，当只有一个条件不同时，才可探究出该条件对实验是否有影响。想证明可燃物燃烧必须与氧气有关，满足的条件是：与氧气接触的实验发生燃烧现象，另一个没有与氧气接触的实验，没燃烧，其它条件完全相同，故选C。

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 4.3化学方程式的书写与运用 同步测试 题型：填空题

    氢气是清洁能源，因为发生了2H2+O22H2O．我们能从中获得以下信息：①该反应反应物是氢气和氧气：②该化学反应的条件是点燃；③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；还有④________ ；⑤________ ．水是宝贵的资源．请各举一例水在生活和化学实验中的用途________ ．任写一个与水有关的化学反应方程式　________ ．

    参加反应氢气和氧气的质量比为1：8从微观上，点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子溶解物质2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】 氢气是清洁能源，因为发生了2H2+O22H2O，我们能从中获得以下信息：①该反应反应物是氢气和氧气：②该化学反应的条件是点燃；③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；④参加反应氢气和氧气的质量比为1：8；⑤从微观上，点燃条件下，每2个氢气分子...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 4.3化学方程式的书写与运用 同步测试 题型：单选题

    将镁、铁分别放入一定量的相同溶质质量分数的盐酸中反应(不计盐酸的挥发)，产生等质量的氢气，现列举了如下四个理由：

    ①盐酸的质量相等，且盐酸均反应完毕②镁、铁质量相等，且镁、铁均已反应完毕

    ③镁、铁的质量比为3：7，盐酸足量 ④镁、铁质量相等，盐酸的质量也相等

    你认为正确的是 (    )

    A. ①③     B. ②③④          C. ①③④         D. ①②③④

    A 【解析】 本题考查的是酸的化学性质，金属的化学性质，根据化学反应方程式的计算。 ①利用氢气来源于酸中的氢，因为酸量相等且反应完全，生成的氢气就会相等，正确； ②根据方程式的计算可知：相同质量的镁、铁与足量的酸反应时生成的氢气不等，错误； ③利用化学方程式的计算可知：当镁铁质量比是3：7时生成的氢气正好相等，正确； ④若镁、铁质量相等，且镁、铁均足量时，盐酸消...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 3.1 构成物质的基本微粒 同步测试 题型：简答题

    下图是稀盐酸和碳酸氢钠溶液反应的微观模拟图，请从微观角度回答下列问题：

     (1)此变化中发生改变的是________ ；

    (2)由此推出此变化的实质是________

    碳酸氢根离子(HCO3—)在一定条件下，碳酸氢钠中的碳酸氢根离子和盐酸中的氢离子反应生成水分子和二氧化碳分子 【解析】 (1)从微观角度上看一个H+和一个HCO3-反应生成一个H2O和一个CO2；(2)在一定条件下，碳酸氢钠中的碳酸氢根离子和盐酸中的氢离子反应生成水分子和二氧化碳分子。

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    科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学第二单元基础实验1氧气的制取与性质 同步测试卷 题型：填空题

    实验室里常用来制取氧气的方法有________种；工业上制取大量氧气的方法是采用分离液态空气的方法，该过程发生的是________（填“物理变化”或“化学变化”）。

    三 物理变化 【解析】 试题实验室里常用来制取氧气的方法有三种，加热高锰酸钾和氯酸钾和分解过氧化氢；工业上制取大量氧气的方法是采用分离液态空气的方法，该过程发生的是物理变化。

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市2018年中考化学二模化学试卷 题型：单选题

    如图所示实验能达到目的的是（   ）。

    A. 探究溶剂种类对物质溶解性的影响

    B. 测定空气中的含量

    C. 鉴别溶液和溶液

    D. 探究的催化作用

    A 【解析】 A探究溶剂种类对物质溶解性的影响，实验中除水、溶剂种类不同，其它因素都相同，符合控制变量原则；B测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。木炭燃烧生成二氧化碳气体，不符合要求；CNH4Cl和NH4NO3溶液都含有铵根离子，都能与氢氧化钠反应生成氨气，有刺激性气味的...

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