写出下列反应的化学方程式
(1)硫在氧气中燃烧
(2)锌和稀硫酸反应
(3)氢氧化钾溶液与稀盐酸反应 .
考点:
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答:
解:(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为S+O2SO2.
(2)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)氢氧化钾溶液与稀盐酸反应生成氯化钾和水,反应的化学方程式为HCl+KOH=KCl+H2O.
故答案为:(1)S+O2SO2;(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(3)HCl+KOH=KCl+H2O.
点评:
本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是消炎药诺氟沙星胶囊的说明书.请阅读说明书回答以下问题:
(1)诺氟沙星分子中氢、氧的原子个数比为 .
(2)159.5g诺氟沙星中碳元素的质量是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )
| A. | CO用于冶金工业CuO+COCu+CO2 置换反应 |
| B. | 用含Al(OH)3的药物中和过多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+H2O 复分解反应 |
| C. | 加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应 |
| D. | 用红磷测定空气中氧气中含量4P+5O22P2O5 氧化反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
1879年10月,经过对1600多种材料进行几千次试验后,爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡(灯丝由竹丝炭化后制成).
碳丝通电后产生高温,在空气中立即烧断,这是因为 (用化学反应方程式表示),所以碳丝灯泡必须抽成真空.
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科目:初中化学 来源: 题型:
在化学反应中,凡是元素化合价发生改变的反应,称为氧化还原反应.配平这类反应方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷,即反应中元素“化合价升高总数=化合价降低总数”.
例如:□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn,具体配平步骤如下:
①“标变价”:找出化合价发生改变的元素,并标出改变前后的化合价.
4+3O2═22O3+3
②“列变化”:列出改变的价态数.
→升高3价 →降低4价
③“找倍数”:找出化合价升、降的最小公倍数为3×4=12,从而确定Al、MnO2的系数.
4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn
④“配系数”:再用观察法,配平其它系数.
4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn
根据以上信息,结合已学知识,回答下列问题:
(1)HNO3中N的化合价为 价,NO2中N的化合价为 价.
(2)请配平下列化学方程式(系数写在横线上,所有系数都必须填写)
C+ NHO3(浓)═ CO2↑+ NO2↑+ H2O.
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科目:初中化学 来源: 题型:
《课程标准(2011年版)》与《课程标准(实验稿)》相比,新增的二级主题是( )
A.认识几种化学反应 B.完成基础的学生实验
C.物质组成的表示 D.保护好我们的环境
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用给定实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的是
实验器材(省略夹持装置) | 相应实验 | |
A | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 氯化钠溶液的浓缩结晶 |
B | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用水除去二氧化锰中的氯化钾 |
C | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、天平 | 用固体碳酸钠配制5%的溶液 |
D | 烧杯、玻璃棒、石蕊试液、玻璃片 | 测定雨水的酸度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
烧杯中盛有BaCl2和HCl的混合溶液100.0g,向其中滴加溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液,烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系
如右图所示。下列说法正确的是
A.ab段产生白色沉淀
B.bc段溶液质量增加86.3g
C.c点对应溶液的溶质质量分数为7.5%
D.向d点溶液中滴加酚酞试液,溶液显红色
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