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11.下列说法正确的是(  )
A.受热分子运动速度加快,间隔不变
B.实验室不采用石灰石和稀硫酸迅速制备大量的二氧化碳
C.在置换反应中各种元素的化合价都发生变化
D.铜跟氧气在加热时反应生成红色的氧化铜

分析 A、根据分子受热,运动速度加快,分子之间间隔变大考虑;B、根据石灰石与硫酸反应生成的硫酸钙,微溶于水覆盖在石灰石的表面阻止了反应的进行;C、根据置换反应的特点考虑;D、根据氧化铜是黑色固体考虑.

解答 解:A、分子受热,获得能量,运动速度加快,分子之间间隔变大,故A错;
B、石灰石与硫酸反应生成的硫酸钙,微溶于水覆盖在石灰石的表面阻止了反应的继续进行,所以实验室不采用石灰石和稀硫酸迅速制备大量的二氧化碳,故B正确;
C、置换反应中一定有化合价的改变,但各种元素的化合价不一定都发生改变,例如锌与硫酸反应中的硫元素和氧元素化合价不变,故C错;
D、氧化铜是黑色固体不是红色,故D错.
故选B.

点评 解答本题关键是要知道分子的特点,实验室制取二氧化碳的注意事项,置换反应的特点.

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1.下列有关化学史的说法不正确的是(  )
A.道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说
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D.法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③.
(2)量取读数时,下图视线角度正确的是D.(选填字母标号)

(3)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液
的溶质质量分数小于 10%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于分子和原子的说法中,不正确的是(  )
A.分子、原了都在不断动动
B.分子、原子都是构成物质的粒子
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气,它严重影响了人们的生活和生命安全.
(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的D(填字母序号).
A.二氧化碳   B.一氧化碳   C.二氧化硫    D.可吸入颗粒物
(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
(3)为防治雾霾天气,改善空气质量请你提出一条合理化的建议工业废气经过处理后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是(  )
A.溶液一定是均一稳定的,但均一稳定的物质不一定是溶液
B.利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量,铁丝能燃烧,也可测定空气中氧气的含量
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D.金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.填写空格中的名称或化学式
化学式 NO2SiCl4
名称五氧化二磷  

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体,下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验.
(1)下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳,它们是AB,另一个设计在实验时能看到的明显现象是石蕊试液变红色.
A.闻气味   B.分别通入装有水的烧杯中 C.分别通入装有紫色石蕊试液的试管中
(2)现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体,为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验:

实验中B装置中石灰水变浑浊,但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳,理由是氧化铜和一氧化碳反应能够生成二氧化碳.为了验证原混和气体中二氧化碳的存在,你的改进方法是混合气体通入玻璃管前先通过盛有澄清石灰水的试剂瓶;
写出A B装置中发生反应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)实验中A装置中实验现象是黑色粉末逐渐变成红色;从环保角度看,该实验装置中的不足之处是没有处理尾气.
(3)计算理论上用140克一氧化碳还原氧化铜,可以得到多少质量的铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.某物质经分析只含一种元素,该物质可能是(  )
A.混合物B.化合物C.单质D.上述都有可能

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