向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉,完全反应后过滤,得滤渣和蓝色滤液.下列说法正确的是( )
| A. | 向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生 | B. | 滤渣中一定有Cu,可能有Al |
| C. | 滤液中只有Al2(SO4)3 | D. | 滤液中只有CuSO4 |
金属的化学性质.. | |
专题: | 金属与金属材料. |
分析: | 金属和盐发生反应时,在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来,钾、钙、钠除外. |
解答: | 解:由于铝的金属活动性大于铜,把一定质量的铝粉加到CuSO4溶液中,铝和CuSO4反应生成了铜和Al2(SO4)3.由充分反应后过滤,得蓝色滤液和滤渣,说明CuSO4没有全部参与反应,即沉淀中不可能有铝,一定有铜,滤液中有生成的Al2(SO4)3和没完全参与反应的CuSO4,据此可知: A、滤渣中不含有铝,滴加稀盐酸,无气泡产生,故A正确; B、滤渣中一定有Cu,一定没有有Al,故B错误; C、滤液中有生成的Al2(SO4)3和没完全参与反应的CuSO4,故C错误; D、滤液中有生成的Al2(SO4)3和没完全参与反应的CuSO4,故D错误. 故选A. |
点评: | 主要考查了对金属的活动性顺序的应用和金属与盐反应时应该注意的事项,培养学生分析问题、解决问题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
用分子、原子的观点分析解释不合理的是 ( )
A. 公路硬化留伸缩缝﹣﹣避免受热时分子的体积增大,损坏道路
B. 八月桂花香﹣﹣﹣﹣﹣ 分子在不断运动
C. 10mL水与10mL酒精混合总体积小于20mL﹣﹣分子之间有间隔
D. 石灰石与盐酸反应生成二氧化碳﹣﹣﹣化学变化中分子种类改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”.下列有关水的说法中不正确的是( )
| A. | 水是一种氧化物 |
| B. | 鉴别软水和硬水可以用肥皂水 |
| C. | 农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染 |
| D. | 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某电镀厂的电镀液中含有金盐,为了回收其中的金元素,技术人员制作了如图的“吸金球”,“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋,把“吸金球”浸入电镀液,能“吸”出盐溶液中的金,据上所述,“吸金球”中的“吸金”物质可能是( )
| A. | 活性炭(C) | B. | 磁石(主要成分是Fe3O4) |
| C. | 铁屑(Fe) | D. | 胆矾(CuSO4•5H2O) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
盐酸、熟石灰、食盐、无水硫酸铜四种物质中(用化学式表示)
(1)存在于人的胃液里的是 ;
(2)可用于检验市售酒精中是否含有水分的是 ;
(3)农业上用来降低土壤酸性的是 ;
(4)在日常生活中用做调味剂的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
日常生活中使用塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的,库尔班同学为验证食品包装塑料袋的成分,进行以下探究;
【做出猜想】:猜想 I:该塑料袋是用聚乙烯制成的;
猜想Ⅱ:该塑料袋是聚氯乙烯制成的;
【查阅资料】:聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.
【实验探究】:库尔班同学将图中的装置按A、B、C、D顺序连接好,进行试验.在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象.说明塑料袋没有 气体生成(填化学式).B装置的作用 .D瓶中发生反应的化学方程式是 .
【实验结论】:通过实验证明猜想 是正确的.
【交流反思】:(1)从化学角度分析,大量使用塑料袋会导致
(2)连接实验仪器时 (填“能”或“不能”将B、C位置进行交换,理由 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
酯类物质广泛存在于香蕉、梨等水果中。某实验小组先从梨中分离出一种酯,然后将分离出的酯水解,
得到乙酸和另一种化学式为C6H14O的物质。对于此过程,以下分析中不正确的是 ( )
A.C6H14O分子含有羟基
B.C6H14O可与金属钠发生反应
C.实验小组分离出的酯可表示为CH3COOC6H13
D.不需要催化剂,这种酯在水中加热即可大量水解
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科目:初中化学 来源: 题型:
直链型的不饱和油酸(C17H33COOH)与蔗糖反应可以制得非天然油脂,其反应示意图如下所示(注:图的
反应式不完整):
则下列说法不正确的是 ( )
A.甘油和蔗糖在一定条件下都可以发生消去反应
B.天然油脂、蔗糖、非天然油脂都能发生水解反应
C.该非天然油脂与氢氧化钠溶液共热,可以发生皂化反应,水解后的产物可与溴的四氯化碳溶液反应
D.植物油、非天然油脂都可以与H2发生加成反应
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