科目:初中化学 来源:山东省菏泽市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
为保护水资源,下列做法不符合要求的是( )
A. 逐步淘汰高耗水生产工艺 B. 园林花圃采用大水漫灌
C. 生活污水集中处理后排放 D. 加强对水资源的监测
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科目:初中化学 来源:四川省岳池县2019届九年级下学期第二次诊断考试化学试卷 题型:计算题
已知Na2CO3的水溶液呈碱性。一烧杯中盛有由12g Na2CO3和NaCl混合物形成的溶液,向溶液中逐渐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系如图,请回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中p点时,烧杯中溶液的pH_____7(选填 >、=、<);
(2)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液的pH_____7(忽略放出的气体溶于水,选填>、=、<);放出气体质量为________g;
(3)12g Na2CO3和NaCl混合物中NaCl的质量为__________g。(已知反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O)
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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市博达学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
小丽同学将一定体积的过氧化氢溶液倒入装有一定量的氧化铜、木炭粉的混合物的烧杯中,发现有大量的气泡产生,经检验确认产生的气体是氧气.小刚和小明两位同学对此颇感兴趣.进而展开了他们的探究之旅.
(提出问题)是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率?
(大胆猜想)猜想Ⅰ:剩余固体中的氧化铜加快了过氧化氢溶液的分解;
猜想Ⅱ:剩余固体中的_____加快了过氧化氢溶液的分解;
猜想Ⅲ:氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂.
(实验验证)
实验方案 | 实验现象 | 分析及结论 |
实验一:将带火星的木条伸入盛有5mL 5%过氧化氢溶液的试管中 | 带火星木条不复燃 | 过氧化氢溶液常温下产生氧气的量很少,不足以使带火星的木条复燃 |
实验二:向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g氧化铜固体,将一根带火星的木条伸入试管.观察现象.待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量.对比反应前后氧化铜的质量 | , 称得固体质量为1g. | 猜想Ⅰ成立.反应前后氧化铜的质量相等. |
实验三:向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g_____,将一根带火星的木条伸入试管,观察现象 | 没有气泡产生,带火星木条不复燃 | 猜想Ⅱ_____(填“成立”或“不成立”) |
(讨论交流)小刚同学认为,根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立,你是否支持他的观点?并简述理由.
答:_____,_____.
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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市博达学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A. 分子是保持物质性质的一种粒子
B. 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
D. 在化学反应中,任何离子都不能再分
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科目:初中化学 来源:云南省昭通市昭阳区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:推断题
A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种白色晶体;B是一种黑色粉末状固体,在①的反应前后B的质量和化学性质都不改变;D能使带火星的木条复燃;E是一种暗红色固体,在D中燃烧产生大量白烟F;G是一种银白色固体,在D中剧烈燃烧,火星四射生成一种黑色固体H.试推断:
(1)写出下列物质的化学式:A_____B_____C_____D_____。
(2)写出D+G→H的文字或符号表达式:_____。
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科目:初中化学 来源:云南省昭通市昭阳区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列关于原子的叙述正确的是( )
①一切原子都是由质子、中子和电子构成的
②原子在不停地运动
③原子是化学变化中的最小粒子
④原子由原子核和核外电子构成
⑤原子中不存在电荷.因而原子不带电.
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化学 来源:云南省昭通市昭阳区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列现象中一定发生化学变化的是( )
A. 湿衣服晾干 B. 食物腐烂 C. 矿石粉碎 D. 酒精挥发
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科目:初中化学 来源:河北省廊坊市高碑店市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位:mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.这里Ca、K、Zn、F是指( )
A. 元素 B. 离子 C. 原子 D. 单质
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