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【题目】下列说法中正确的是

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

C. 木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体

D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中就能剧烈燃烧

【答案】B

【解析】试题分析:红磷在空气中燃烧产生大量白烟,A错误;硫燃烧后生成二氧化硫,是有刺激性气味的气体,B正确;木炭在氧气中燃烧后生成无色气体,C错误;铁丝需引燃,再伸入盛有氧气的集气瓶中才能剧烈燃烧,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质,每个箭头表示一个转换关系,部分反应物、生成物及反应条件略去)已知常温下B为气体,是植物进行光合作用的一种重要原料;D和E常温下均为无色液体且是由相同元素组成;A为黑色固体。

(1)写出B参与光合作用的化学方程式 B物质的一种用途是

(2)E物质是 ,A可能是

(3)实现X→D转化的化学反应类型 (填“一定”或“不一定”)属于化合反应。

(4)写出E→D转化的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是

A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打自制汽水

B.被雨水淋湿的自行车,先用干布擦净后才能用带油的布擦

C.宝石中由于含有某些金属离子,才使它们变得更加绚丽多彩

D.喝了汽水后常常会打嗝,说明气体的溶解度随着压强的减小而减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在国防建设中起着重要的作用,图1为歼﹣15飞机在辽宁舰上起飞.

(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是

(2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的 共同作用的结果.工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式

(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:

①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是

②实验二中,若出现 现象,可证明铁的活动性强于铜,

(4)辽宁舰的建造耗费了大量的钢材.某兴趣小组在实验室用图3所示装置模拟炼铁的化学原理,并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应,称重赤铁矿样品的质量为wg).

①装置A中生成铁的化学方程式为 ,装置B中发生反应的化学方程式为

②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,需要测量的数据是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两个实验小组利用下图装置(夹持装置已略去),做了一个兴趣实验,证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下:

①在玻璃管中加入一定量碳酸钙,关闭K1、K3,打开K4,从分液漏斗放入稀盐酸并收集二氧化碳

②打开K1 ,使玻璃管中的液体流入烧杯,并用清水冲洗

③关闭K1,从分液漏斗向玻璃管中加入氢氧化钠溶液

④使二氧化碳与氢氧化钠充分反应

关闭K3,打开K4,从分液漏斗放入稀盐酸

打开K1 ,使玻璃管中的液体流入烧杯

回答下列问题:

(1)步骤①中发生反应的化学方程式为__________。

(2)步骤④ 的具体操作是________。

(3)整个过程中注射器的作用是__________。

(4)在步骤中,甲乙两组观察到了不同的现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊;乙组发现烧杯中产生了大量气泡。两组产生不同现象的原因是________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳及其化合物在生产、生活中应用广泛。

(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,检验二氧化碳发生反应的化学方程式为________。

(2)电石的主要成分碳化钙(CaC2),遇水立即发生激烈反应,放出热量,生成乙炔(C2H2)气和另一种化合物,反应的化学方程式为________。

(3)石墨烯是从石墨材料中剥离出来,其剥离原理其实并不复杂,就像我们将写错的字用胶条从纸上粘下来一样。石墨烯由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体(右图),图中每一个小球代表一个碳原子。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。关于石墨烯,下列说法不正确的是__________。

A.从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化 B.石墨烯由碳原子组成

C.石墨烯中每个碳原子连接四个六元环 D.石墨的导电性比银强

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图装置进行燃烧条件的探究。(资料:S+O2SO2

(1)打开K1、K2、K4,关闭K3,向装置中通入二氧化碳气体,当观察到________,则证明该装置内的空气已经排净。关闭K1,点燃酒精灯,加热硫粉,观察到硫粉并不燃烧。以上操作都需要打开K4,原因是________

(2)待冷却后,打开K1,向装置中通入氧气,证明装置内的二氧化碳已经排净的方法和现象是_________。

(3)打开________,关闭________,点燃酒精灯,加热硫粉,观察到硫粉燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰。该实验装置的主要优点是消除了有害气体对环境的污染。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语回答下列问题。

(1)地壳中最多的元素符号为

(2)钠离子的符号为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:① ,②

(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为

4)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是

①为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如右图)的导管按气流方向连接顺序是 (选填字母);

a.1→2→4→3 b.2→1→3→4

c.4→3→1→2 d.3→4→2→1

用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用

②写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式

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