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    我市盛产茶叶，“雪青”、“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是

    A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

    B．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23

    C．单宁酸分子的相对分子质量为1700g

    D．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

     

    C

    【解析】

    试题分析：A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确． B、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，故选项说法正确． C单宁酸分子的相对分子质量为1700g，是错误的叙述，相对分子质量的单位为1；、D、分子是由原子构成的，一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，故是正确的叙述；．故选C．

    考点：有关化学式的含义

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省泰州市海陵区初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （14分）请你根据提供的实验装置和药品，参与实验室气体制备的探究。

    【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石

    【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称：①_________，②________。

    【比较研究】根据所提供的药品，填写下表。

    气体

    反应物状态

    反应条件

    收集方法和依据

    二氧化碳

    固体与液体

    常温

    瓶口向上排空气法

    CO2密度比空气大

    氧气

    固体

    加热

    排水法

    ①

    ②

    O2密度比空气略大

     

    【实践研究】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置A，写出该反应的符号表达式__________________________。

    （2）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的部分实验操作，其中不合理的是 。

    A．先检查装置的气密性，后加药品

    B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管

    C．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

    （3）实验室制取可用 装置组合（填字母编号）可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的符号表达式 。

    【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据：

    发生装置的选择依据—— 和 。

    收集装置的选择依据——气体的 、气体在水中的 ，该气体能否与空气或水反应。

    【拓展应用】

    实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是B或C， C与B相比较，其优点是 ；氢气是密度最小的气体，难溶于水，可选用的收集装置 （填字母编号）。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （9分）回答下列问题：

    （1）仪器a的名称 ；

    （2）小明准备选用A装置和一种紫黑色固体来制备氧气，发生反应的符号表达式为 ，但A装置中有一处错误是 ，小强认为不改动装置，换用另一种药品也能制取氧气，反应的符号表达式为 。

    （3）C装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。

    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c．将集气瓶移出水面放置

    d．用毛玻璃片盖上瓶口

    (4)若用F装置进行排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已满的方法是 。细心观察发现：F装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于 。

    a．瓶底内壁 b．瓶口边缘 c．瓶颈内壁 d．瓶底外壁

    （5）小林用二氧化碳完成下图实验，G中变为红色，反应的符号表达式为 ，H中产生的现象是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    高钙奶粉中的“钙”一般是指

    A．原子 B．分子 C．单质 D．元素

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省江阴市青阳片初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某气体样品可能含有NO、N2O5、NO2中的一种或几种，经实验测定该样品中，氮、氧两种元素的质量比为7：16。其样品的组成不可能是

    A．NO、NO2和N2O5 B．N2O5和NO

    C．N2O5和NO2 D．NO2

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省江阴市青阳片初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布，首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼-99。其中Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，那Mo元素的化合价是

    A.+4价 B.+6价 C.+5价 D.+7价

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省江阴市长泾片初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型

    （1）铁在氧气中燃烧 （ ）反应

    （2）用氯酸钾与二氧化锰制取氧气 （ ）反应

    （3）硝酸铵受热分解生成N2O和水 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省江阴市要塞片初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （10分）小丽同学在一次课外实验时，将过氧化氢（H2O2）溶液与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。

    【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。

    【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验

    实验一、取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H2O2溶液常温下分解缓慢。

    实验二、在实验一的试管中加入wg Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明 。

    实验三、待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明 。

    【实验结论】小丽同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。

    【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究 。(不必写出具体的实验操作步骤)

    【拓展】下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据：

    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间

    通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是 。

    【延伸】小明同学看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化剂，还联想到一种蓝色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化剂，请你继续解决以下问题：

    （1）请写出过氧化氢和硫酸铜溶液混合制氧气的文字或者符号表达式 ；

    （2）CuSO4的相对分子质量 ，其中硫元素和氧元素的质量比 。

    （3）80gCuSO4与多少克MnO2含有相等质量的氧元素？（写出计算过程，结果保留一位小数）

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    区别下列各组物质，选用的方法或试剂错误的是

    选项

    物质

    选用的方法或试剂

    A

    酒精和水

    闻气味

    B

    呼出气体和吸入空气

    澄清石灰水

    C

    硬水和软水

    肥皂水

    D

    二氧化碳和氮气

    燃着的木条

     

     

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