已知某纯碱粗产品仅含有NaCl杂质.为测定该纯碱粗产品中纯碱的质量分数.某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置.取10.0g粗产品进行实验．[说明]碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物．E装置中的饱和NaHCO3溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢.发生的反应为NaHCO3 十HC1=NaCl十CO2↑十H2O．实验主要操作步骤如下:①连接� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

已知某纯碱粗产品仅含有NaCl杂质，为测定该纯碱粗产品中纯碱的质量分数，某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，取10.0g粗产品进行实验．

【说明】碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物．E装置中的饱和NaHCO₃溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢，发生的反应为NaHCO₃ 十HC1=NaCl十CO₂↑十H₂O．
实验主要操作步骤如下：
①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；③称量 G的质量；④关闭弹簧夹C，慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；⑥再次称量 G的质量，得前后两次质量差为0.48g．
请回答下列问题
（1）在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向左偏转，说明

．
（2）F中的试剂应为

．
（3）B装置的作用是

，B装置中发生反应的化学方程式为：

．
（4）H装置的作用是

．
（5）事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO₂．请你仔细分析上述实验，解释实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因（假设操作均正确）

．

考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：（1）在使用天平进行称量时，根据使用原则“左物右码”，药品应放于天平的左盘；天平的指针偏向左边，说明左边药品质量大于砝码；
（2）为防止水对装置G中碱石灰的影响，气体进入装置G前应进行干燥处理，所以，装置F应加入液体干燥剂；
（3）装置B内盛放的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，当向装置内通入空气时，装置B中的氢氧化钠可以把空气中二氧化碳除去而避免了二氧化碳对实验的影响；
（4）装置G中的碱石灰若直接与空气相通，碱石灰吸收空气中的水或二氧化碳而影响实验的结果；连接一个装有碱石灰的装置H可以避免这个影响；
（5）对比探究实验中所得二氧化碳质量与实际可得二氧化碳的质量，分析造成实验探究中二氧化碳气体质量偏大的操作原因．

解答：解：
（1）天平指针偏向左盘，说明左盘质量大于右盘，根据“左物右码”的原则，可判断左盘的样品质量大于右盘砝码质量；
（2）为防止水对G装置中碱石因吸收水而影响对二氧化碳质量的测定，需要在装置G前用浓硫酸吸收气体中的水；所以，装置F中应加入浓硫酸；
（3）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；装置B中的氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳，避免了空气中的二氧化碳会对实验中二氧化碳质量的产生影响；故答案为：除去空气中的二氧化碳；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（4）装置H中的碱石灰可吸收空气中的二氧化碳和水，防止装置G因吸收空气中二氧化碳和水而影响实验对产生二氧化碳质量的测定；
故答案为：防止空气中的二氧化碳和水蒸气被装置G中碱石灰吸收；
（5）事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO₂，而在探究过程中所称得的二氧化碳质量却为了0.48g＞0.44g，说明实验过程中还存在产生二氧化碳的反应；使用盐酸与样品反应时，产生的气体二氧化碳中混有挥发出的HCl气体，该气体通入碳酸氢钠溶液时发生反应产生的二氧化碳使得测定结果偏大；
故答案为：装置D中浓盐酸挥发出的氯化氢与装置E中NaHCO₃反应产生二氧化碳．
故答案为：
（1）样品重，砝码轻；
（2）浓硫酸；
（3）除去空气中的二氧化碳；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（4）防止空气中的二氧化碳和水蒸气被装置G中碱石灰吸收；
（5）装置D中浓盐酸挥发出的氯化氢与装置E中NaHCO₃反应产生二氧化碳．

点评：采取化学变化测定混合物中某组成成分的含量时，对反应中某物质质量的测量将直接影响最终的探究结果．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施．下列做法正确的是（　　）

A、大力发展公共交通

B、焚烧塑料垃圾

C、围湖造田增加耕地

D、使用一次性木筷

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

化学是主要研究物质的组成、

、性质以及

的科学．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

硫酸铵的化学式为（NH₄）SO₄，试计算：硫酸铵的相对分子质量和硫酸铵中个元素的质量比．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

有3瓶无色、无气味的气体A、B、C，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种．点燃每种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴．燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，震荡，A、B烧杯内的石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化．
试推断A、B、C分别是什么气体，写出有关反应的化学方程式．
（1）．请你判断清楚后分别写出A、B、C的化学式：A是

B是

C是

；
（2）．请你认真思考后分别写出甲烷、氢气、一氧化碳燃烧的化学方程式：
①

；②

；③

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是关于探究燃烧条件的三个实验装置．