有一瓶用排水法收集好的无色气体,如图2-12所示方法进行暂时存放。据此,请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色、状态外,还有:_____________________________________;
_________________________________________。
图2-12
科目:初中化学 来源: 题型:
试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是
A B C D
A.加热氯酸钾制氧气 B.向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C.排空气法收集氧气 D.给液体加热
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科目:初中化学 来源: 题型:
a、b、c、d 可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl 4种溶液中的各一种,它们两两混合后
产生如右现象:则a、b、c、d 依次是
a | b | c | d | |
a | ---- | 白↓ | ---- | ↑ |
b | 白↓ | ---- | 白↓ | 白↓ |
c | --- | 白↓ | --- | 白↓ |
A. Na2CO3 、AgNO3、 HCl、 BaCl2
B. AgNO3、 Na2CO3、BaCl2、 HCl
C. HCl 、 AgNO3、 BaCl2、 Na2CO3
D. BaCl2、 HCl 、 Na2CO3、 AgNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了确定某不纯的硝酸钠溶液中所含杂质的成分.一同学设计了如下实验:
请回答下列问题:
(1)白色沉淀A的化学式为______________,I、Ⅱ为 ___________操作。
(2)无色溶液B中加Na2CO3溶液,反应的化学方程式为________________。
(3)经分析,原溶液中的杂质由一种或几种物质组成。杂质的成分可能是(填写三种即可)①________________②_______________ ③ _
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班级的探究小组同学在学习了催化剂的知识后,上网查阅,获得以下信息: (1)氯酸钾氯化钾+氧气
(2)碳+氧化铜铜+二氧化碳
(3)黑色氧化铜不溶于水,氯化钾、氯酸钾易溶于水
他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用,设计了以下的对比实验和后续操作。
①任取两份氯酸钾,分别放入两支相同的试管中,在其中一份中加入精确称量的n g氧化铜粉末。
②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热,将放出的气体通入水中,观察放出气体的快慢。
③停止加热,冷却,将原来混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解,小心过滤,得出滤出物,洗涤并干燥。
④观察滤出物的状态和颜色。
⑤将滤出物和炭粉混合,在密闭容器中高温加热,将反应后产生的气体通入澄清石灰水中,并观察实验现象。
(1)以上实验步骤,有一步不够严密,请你指出是哪一步?_________。
(2)要达到实验目的,除改进不严密的实验步骤外,还必须增加一个实验步骤,这个实验步骤是_________________________。
(3)实验⑤的目的是什么?为达到此目的,我们还可如何操作?
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气的化学性质_____________,能与许多物质起反应。氧气具有_____________,是常用的_____________。氧气能支持燃烧,带有火星的木条在氧气中能_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),它能与氢氧化钠发生反应生成硅酸钠(Na2SiO3)和水,反应的化学方程式为 .硅酸钠水溶液俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起.因此盛放氢氧化钠溶液的细口瓶不宜选用 (填“玻璃塞”或“橡皮塞”).
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