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5.下列有关实验的描述正确的是(  )
A.在空气中加热铁丝,火星四射
B.镁条放入稀盐酸中,反应后溶液温度降低
C.电解水产生的氢气与氧气的体积比为1:8
D.干冰在空气中升华周围出现白雾

分析 A、根据在空气中加热铁丝的现象进行分析判断.
B、根据金属的化学性质进行分析判断.
C、根据电解水的实验现象进行分析判断.
D、根据干冰在空气中升华时吸收大量的热,进行分析判断.

解答 解:A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
B、镁条放入稀盐酸中,放出大量的热,反应后溶液温度升高,故选项说法错误.
C、电解水产生的氢气与氧气的体积比为2:1,故选项说法错误.
D、干冰在空气中升华时吸收大量的热,周围出现白雾,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、电解水的实验现象等即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关,下列关于材料说法正确的是;(  )
A.普通玻璃是合成材料B.玻璃钢是无机非金属材料
C.有机玻璃是一种常见的塑料D.有机玻璃是复合材料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称①长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是A(填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.在用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中,氧气产生的速率逐渐减慢,此时应该进行的操作是将酒精灯向试管后(或左)移动.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;若要制取一瓶干燥的二氧化碳,需要用装置F,装置组合的仪器接口顺序为cabe(小写字母顺序)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象描述正确的是(  )
A.电解水实验中,与电源正极相连的试管中产生气体的速度快
B.将生锈的铁钉插入适量稀盐酸中溶液变成黄色
C.打开浓盐酸瓶盖有白烟
D.向稀硫酸溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液变成蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.下表是探究铁生锈条件的相关实验及实验现象的记录:
 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤
 实验装置     
 现象 生锈较严重 生锈较严重 生锈 未生锈 未生锈
【分析与结论】
(1)通过比较③④⑤可得出结论:铁与水、氧气共存时发生锈蚀.
(2)通过比较①②③可得出结论:盐溶液和酸能加快金属的锈蚀速度.
【拓展延伸】
铁生锈过程缓慢,小明提出用如图装置进行实验,通过比较相同时间内细U型管内放入足量的细铁丝,并分别加入等量的水和食盐水(均未浸没铁丝),数分钟后,现象如图.
(1)A中的液体是水;
(2)小明同学研究稀硫酸对铁生锈的影响时,出现了与A、B实验截然相反的现象(如图C所示),请用化学反应方程式表示其原因:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.小明在家准备炒菜时,将少量食用油在锅内加热,温度过高,突然着火燃烧,此时最合适灭火的措施是(  )
A.向锅内烧水B.熄灭火源,立即用锅盖盖严
C.用泡沫灭火器D.向锅内加入切好的蔬菜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关二氧化碳的制备、检验、收集和用途能达到目的是(  )
A.实验室用块状石灰石和稀硫酸反应制备大量二氧化碳
B.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰熄灭,该瓶气体就是二氧化碳
C.实验室收集二氧化碳通常采用向下排空气法
D.二氧化碳固体干冰可用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.铝、铁、铜是广泛使用的三种金属,与我们的生活息息相关.
(1)生活中,铝制品耐腐蚀的原因是铝与空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜;
(2)合金与组成它的纯金属比较,合金的硬度较大(填“大”或“小”)
(3)选用铁丝、铝丝、铜丝、和下列一种C溶液(填序号),直接验证三种金属的活动性顺序.
A.Al2(SO43  B.CuSO4    C.FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.从化学角度分析,下列广告词正确的是(  )
A.“P牌”化妆品不含任何化学成分
B.“X牌”加湿器能把水分子变小
C.防温室效应,请植树造林
D.利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油

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