下列对相关反应的化学方程式的书写、反应类型的判断均正确的是( )
选项 | 相关反应 | 化学反应方程式 | 反应类型 |
A | 镁条在空气中燃烧 | 2Mg+O2=2MgO | 分解反应 |
B | 小苏打受热分解 | NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O | 化合反应 |
C | 湿法炼铜 | 2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu | 置换反应 |
D | 检验食盐中存在氯离子 | NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ | 复分解反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;反应类型的判定.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确;若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型是否正确. |
解答: | 解:A、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式为:2Mg+O22MgO,且该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误. B、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误. C、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,正确的化学方程式应为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,故选项错误. D、该化学方程式书写完全正确,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项正确. 故选:D. |
点评: | 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号. |
科目:初中化学 来源: 题型:
大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值.请从硫化丙烯的化学式中获得的信息写出两条:
(1) ;
(2) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
从微观角度解释生活中的现象,下列说法正确的是( )
| A. | 食物腐败:分子发生了变化 |
| B. | 液氧转化为氧气,分子总数增加 |
| C. | 木炭燃烧:原子重新组合成分子,有新的元素生成 |
| D. | 光合作用:分子分成原子,有新的原子生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验事实能得出的结论是( )
| A. | M由四种元素组成 | B. | M的化学性质很稳定 |
| C. | M中有氨气 | D. | M可能是碳酸氢钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关,下列对生活现象的解释不合理的是( )
| A. | 用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生,是因为H2O2分解产生了O2 |
| B. | 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子间隙大 |
| C. | 灭火时将水喷成细雾状,主要目的是隔离氧气 |
| D. | 野营篝火时通常将木柴架空,主要是增大木柴与空气的接触面积 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关能源的叙述正确的是( )
| A. | 石油是一种可再生资源 |
| B. | 大量使用化石能源会造成大气污染,因此反应该停止化石能源的开采和利用 |
| C. | 人类需要的能量都是由化学反应产生的 |
| D. | 目前没有大量氢能源,是由于氢气的制取成本高,贮存困难 |
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