物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是
A．将石块研磨成粉状，说明分子变小了
B．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
C．缉毒犬能根据气味
发现毒品，是由于分子在不断运动
D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大
科目：初中化学 来源： 题型：
实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8 g 10%的NaOH溶液，然后往烧杯中滴加该盐酸。反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题：
(1)配制了8 g 10%的NaOH溶液，需要水的质量为______g；
(2)计算该盐酸的溶质质量分数；(写出计算过程)
(3)当滴入4g盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量为________g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
碘是人体必需的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一。小李想设计实验验证海带中含有碘元素。他查阅了相关资料，得到以下信息：
①碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体。
②工业上将适量氯气通入无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色。
③少量碘（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝。
④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物。
小李的实验步骤如下：
将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液；然后用以下3种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素。
方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝。
方法二：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化。
方法三：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝。
请回答下列问题：
(1)氯气和碘化钠反应的化学方程式：__________________________。
(2)上述3种方法中，方法____是一定不可行的，说出不可行的理由：________________________________________。
(3)取滤液，滴入硝酸银溶液，若观察到_______________________，则证明滤液中含碘离子。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
④单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
A．① B．①③ C．①②④ D．全部
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科目：初中化学 来源： 题型：
某碳酸钠样品中含少量氯化钠，化学兴趣小组的同学欲通过实验来测定样品中碳酸钠的质量分数。他们取5g该样品，配制成溶液，再向其中加入足量的氯化钙溶液（呈中性），测得加入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题：
①该样品中碳酸钠的质量分数是多少？
（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
（7）
②如果反应开始前，向烧杯中滴加几滴无色酚酞试液，
在整个测定过程中可观察到的现象是： （8） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在推断实验室中无色废液的成分时，四名同学得出了四个结论，其中可能合理的是（ ）
A K2CO3 NaCl BaCl2 B NaCl K2SO4 NaOH
C NaCl CuSO4 NaNO3 D CaCl2 HCl NaOH
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