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物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象,正确的是

A.将石块研磨成粉状,说明分子变小了

B.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动

C.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动

D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数,在烧杯中配制了8 g 10%的NaOH溶液,然后往烧杯中滴加该盐酸。反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题:

(1)配制了8 g 10%的NaOH溶液,需要水的质量为______g;

(2)计算该盐酸的溶质质量分数;(写出计算过程)

(3)当滴入4g盐酸时,烧杯内溶液中钠元素的质量为________g。

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科目:初中化学 来源: 题型:


碘是人体必需的微量元素,海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一。小李想设计实验验证海带中含有碘元素。他查阅了相关资料,得到以下信息:

①碘化钠(NaI)与氯化钠性质相似,两者的溶液都是盐溶液,碘化银为黄色难溶于水的固体。

②工业上将适量氯气通入无色碘化钠溶液就能置换出单质碘,溶液变为棕黄色。

③少量碘(I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液变蓝,碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝。

④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物。

小李的实验步骤如下:

将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤,得滤液;然后用以下3种方法,去检验海带灰中是否含有碘元素。

方法一:取滤液,通入适量氯气后与淀粉糊混合,观察是否变蓝。

方法二:取滤液,通入适量的氯气,观察溶液有无颜色变化。

方法三:取滤液,和淀粉糊混合,观察是否变蓝。

请回答下列问题:

(1)氯气和碘化钠反应的化学方程式:__________________________。

(2)上述3种方法中,方法____是一定不可行的,说出不可行的理由:________________________________________。

(3)取滤液,滴入硝酸银溶液,若观察到_______________________,则证明滤液中含碘离子。

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是

A.水力发电     B.水作冷却剂     C.水制冰块     D.电解水获得氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于同素异形体的一组物质是

A.氧气和液氧    B.水和双氧水  C.金刚石和石墨  D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是

 ①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

 ②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

 ③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2

 ④单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质

A.①         B.①③           C.①②④            D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:


某碳酸钠样品中含少量氯化钠,化学兴趣小组的同学欲通过实验来测定样品中碳酸钠的质量分数。他们取5g该样品,配制成溶液,再向其中加入足量的氯化钙溶液(呈中性),测得加入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题:

①该样品中碳酸钠的质量分数是多少?

(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%)

               (7)                

②如果反应开始前,向烧杯中滴加几滴无色酚酞试液,

在整个测定过程中可观察到的现象是:    (8)   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增加的是

A.浓硫酸        B.双氧水         C.浓盐酸          D.烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:


在推断实验室中无色废液的成分时,四名同学得出了四个结论,其中可能合理的是(     )

   A  K2CO3  NaCl  BaCl2     B  NaCl  K2SO4  NaOH

   C  NaCl  CuSO4  NaNO3     D  CaCl2  HCl   NaOH

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