下列有关叙述不正确的是
A.不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味
B.没有规定取用液体药品的用量时,应取试管容积的1/3
C.实验剩余的药品不能放回原瓶
D.固体药品通常放在广口瓶里
科目:初中化学 来源:安徽省亳州市蒙城县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量,现称取12.5g石灰石矿样品与足量的稀盐酸反应(杂质不溶于水,也不参与反应),得到二氧化碳气体4.4g(假设生成的气体全部逸出)。请计算:该石灰石样品含CaCO3的质量分数__________?
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科目:初中化学 来源:2019年山东省菏泽市中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列离子在pH=2的溶液中能大量共存且形成无色溶液的一组是( )
A.Na+ 、K+、OH- B.Cl-、NO3-、Fe3+
C. Na+、SO42-、NH4+ D.Cu2+ 、SO42-、H+
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考零模化学试卷 题型:填空题
分类、类比是初中化学常用的学习方法,分析和处理信息的能力也是学生必备的。
(1)不同物质根据不同标准,可以有不同的分类方法。如根据用途、状态、性质、组成、构成等,对物质进行分类。根据所学知识,自拟分类标准,对以下物质进行分类;
①电灯通电发光;②水是无色液体;③纸张燃烧:④铁能在潮湿的空气中生锈:⑤硫在氧气中燃烧;⑥二氧化碳气体是无色的;⑦冰融化成水;⑧胆矾晶体研磨成粉末。
Ⅰ被分类选项的序号为_____;Ⅱ分类依据为_____。
(2)已知一般情况难溶的氢氧化物受热都发生分解,产生相应的金属氧化物和水,元素的化合价不变,而可溶性氢氧化物受热不发生分解反应。请写出加热Cu(OH)2反应的化学方程式_____,若此实验在试管中进行,则此反应的实验现象是_____。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考零模化学试卷 题型:单选题
下列关于催化剂的说法正确的是
A.二氧化锰在化学反应中只能做催化剂
B.催化剂在化学反应中只能加快反应速率
C.催化剂在反应前后质量和性质都没有变化
D.硫酸铜溶液,红砖粉末对过氧化氢的分解也具有催化作用
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科目:初中化学 来源:2019年广西南宁市大学区中肯化学试卷 题型:科学探究题
工业铁红可用于生产颜料,其主要成分是 Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4。为了测定某种工业铁红样品中铁元素的质量分数,同学们进行了如下探究。
(查阅资料)
Ⅰ.草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓硫酸的催化下受热分解,会生成二氧化碳、一氧化碳和水。
Ⅱ.碱石灰是固体NaOH和CaO的混合物,能吸收水蒸气和二氧化碳
Ⅲ.铁的常见氧化物中,铁元素的质量分数如下表所示:
铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
铁元素的质量分数 | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
(设计与实验)小组同学设计了下图所示实验装置:
(1)为了保证进入E 中的气体是纯净、干燥的 CO,则 D 中的试剂名称为_____。
(2)C 装置的作用是_____。
(3)写出E 装置中发生反应的化学方程式(一个即可):_____。
(4)同学们称取 10.0g 铁红样品进行实验,根据资料信息推算,理论上铁红样品中铁元素质量的取值范围是_____。利用上述装置进行实验(装置气密性良好),并通过以下两种方法得出测定结果。
方法一:充分反应后,称量E 中得到的铁粉的质量,经计算求出铁元素的质量分数。
方法二:分别称量实验前后_____(填字母序号)装置的质量,经计算求出铁元素的质量分数。
(实验反思)
(1)如果缺少G 装置(不考虑其他因素),可能会导致利用方法二测定的样品中铁元素的质量分数偏小,原因是_____。
(2)从绿色化学的角度考虑,该实验装置的不足之处是_____。
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科目:初中化学 来源:2019年广西南宁市大学区中肯化学试卷 题型:单选题
关于化学方程式 H2 + Cl22HCl 的理解,正确的是
A.氢气加氯气生成氯化氢
B.该反应在常温下可以发生
C.化学变化前后,分子总数不发生改变
D.每 1 份质量的氢气与 1 份质量的氯气反应,生成 2 份质量的氯化氢
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科目:初中化学 来源:广东省惠州市2017-2018学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( )
A.
B.
C.
D.
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