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实验室加热高锰钾制取氧气大致可以分以下几步:①点燃酒精灯,加热试管 ②检验装置的气密性  ③将药品装入试管并把装置安装好  ④用排水法收集氧气   ⑤熄灭酒精灯  ⑥将导管移出水面.
正确的操作顺序是(  )
A、③②①④⑤⑥
B、②③①④⑤⑥
C、②③①④⑥⑤
D、③②①④⑥⑤
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答.
解答:解:实验室加热高锰酸钾制氧气的步骤可概括为“查装定点收离熄”
查:检查装置气密性;装:装药品;定:固定装置;点:点燃酒精灯给试管加热;收:收集气体;离:实验完毕将导管从水槽中移出;熄:熄灭酒精灯,所以正确的操作顺序是②③①④⑥⑤.
故选C.
点评:记住实验室制取氧气的操作步骤,注意实验完毕要先撤导管后熄灭酒精灯,防止水倒流炸裂试管.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)空气是制造氮肥的原料
 

(2)饼干在空气中放置逐渐变软
 

(3)蜡烛在空气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题(装置图用字母序号填空):

(1)写出编号①仪器的名称:①
 

(2)实验室用双氧水制O2时,应选用
 
做气体发生装置,要想收集一瓶纯净的O2应选用
 
做气体收集装置;已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),则应选用
 
做气体发生装置.
(3)实验室制取CO2的发生装置应选用
 
,F装置制在化学中称为多功能瓶,有多种广泛的用途,若用F装置制收集一瓶CO2,则CO2应从导管口
 
(填a或b)通入;若装半瓶水也可以用于医用供氧装置,不仅可以看见氧气输出的速度,还可以据此调节氧气流的大小,则
 
(填a或b)端应连接氧气钢瓶,另一端接病人的呼吸道.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,做化学实验需要实验仪器,我们必须认识仪器并学会正确使用仪器.
现有如图仪器:

(1)用仪器名称回答:
①用于吸取和滴加少量液体的是
 
;(指出:写仪器名称,下同)
②用于较大量液体的反应容器是
 

③收集和储存少量气体的是
 

④可以起固定支撑作用的仪器是
 

⑤可以用于转移、引流的仪器是
 

(2)给固体药品加热时,试管口应略向下倾斜,这样做的原因是
 
防止冷凝水回流炸裂试管;给液体药品加热时,液体的体积不得超过试管容积的
 
;给物质加热时,点燃酒精灯,观察到酒精灯的火焰可分为
 
 
和焰心三部分,其中温度最高的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从下列物质中选择序号填空:①洁净的空气;②冰水共存物;③液氧;④水银⑤矿泉水,⑥澄清石灰水,⑦干冰,⑧稀有气体,其中属于混合物的有
 
,属于纯净物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质①冰水混合物  ②铜  ③糖水  ④空气 ⑤液氧  ⑥纯牛奶  ⑦二氧化碳 ⑧矿泉水 ⑨加热高锰酸钾后试管内剩余固体,其中属于混合物的是:
 
   属于纯净物的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质ABCD
反应前的质量/g45237
反应后的质量/g待测2911
下列说法不正确的是(  )
A、上述反应属于分解反应
B、该反应中C与D的变化质量比为9:11
C、反应后测得A的质量为35g
D、该反应中B可能是催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、分解反应不一定有单质生成
B、原子变成离子时一定得到电子
C、化合反应一定有单质参加
D、只有最外层为8个电子的结构才为相对稳定结构

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了除去空气中的氧气得到比较纯净的氮气,可用燃烧的方法除去氧气,该物质可能是(  )
A、蜡烛B、硫粉C、红磷D、木炭

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