【题目】气体的的制备是科学实验基本技能之一。实验室制取二氧化碳所需药品是________和________,反应的文字表达式为______________。
(1)若图1装置制取二氧化碳,其优点是______________。
(2)若图2装置收集二氧化碳,应将气体发生装置的导管与图2装置的导管_______(选填“a”或“b”)相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是_______________。
(3)若用图3装置检验二氧化碳,应将气体发生装置的导管与图3装置的导管_________ (选填“c”或“d”)相连接。写出用澄清石灰水检验二氧化碳的文字表达式_______。
(4)下列二氧化碳的制备装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是________。
【答案】石灰石(大理石) 稀盐酸 碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 可以控制反应速率 b 将燃着的木条放在a导管口,若火焰熄灭,则已满 d 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 BD
【解析】
实验室制取二氧化碳所需药品是石灰石(或大理石)和稀盐酸,反应的文字表达式为:碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水;
(1)若图1装置制取二氧化碳,其优点是可以控制反应速率;
(2)若图2装置收集二氧化碳,应将气体发生装置的导管与图2装置的导管b相连接,因为二氧化碳的密度比空气的密度大;检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是:把燃着的木条放在a管口,木条熄灭,证明满了;
(3)若用图3装置检验二氧化碳,应将气体发生装置的导管与图3装置的导管d相连接;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,反应的文字表达式:二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水;
(4)A、用弹簧夹夹住橡胶管时气体排不出去,球形瓶中的气体压强变大从而迫使稀盐酸排出干燥管并与大理石分离,反应停止.放开弹簧夹时,稀盐酸进入干燥管,并和烧杯中的液面相平同时与大理石接触,发生化学反应.所以该装置可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离,从而控制反应的发生和停止,故A不符合题意;
B、固体放在大试管中酸放在小试管中,酸和固体不能分离,故无法控制反应发生和停止,故B符合题意;
C、该装置将固体放于铜网上,铜网放入液体,反应生成气体,将铜网拉出,固液分离,反应停止,故C不符合题意;
D、大理石反放于隔板上,通过长颈漏斗添加液体,长颈漏斗下端在液面以上,即使夹上弹簧夹液体也无法压入长颈漏斗,故无法控制反应的发生和停止,故D符合题意。
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【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用的红磷量不足
②甲同学可能塞子塞慢了
③乙同学可能未冷却至室温就打开弹簧夹
④乙同学可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热逸出
A.全部B.①④C.②③D.①③④
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【题目】2017年7月19、20日,省人大常委会副主任陈小川率队前往揭阳、汕头视察练江流域污染整治工作时说到“2006年第一次视察练江水质,整条江都是黑的,这次感观上已经改善很多了。”“来看练江治理几次了,这是感受最好的一回,不臭不黑了。”请问:
(1)想要除去练江水中的臭味和色素可用________。
(2)可用________检验练江水是硬水还是软水,生活中经常使用________的方法降低水的硬度。
(3)天然水中常含有害细菌,需要消毒后才能饮用。高铁酸钾()是一种新型、高效的多功能水处理剂。其中K的化合价为,则高铁酸钾中Fe的化合价为________。
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【题目】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
A.I类反应放出热量, II类反应吸收热量
B.Fe在I、II两类反应中的产物相同
C.I、II两类反应均体现了氧气的氧化性
D.Fe在氧气中烧烧均会产生明亮的火焰
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【题目】贵阳某校探究小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究。
将数显设备、三种传感器(气体压强、温度、氧气浓度)和其它装置按图1连接,装置气密性良好。实验开始,打开并调试好传感器和数显设备,用酒精灯将足量红磷点燃,立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示,横坐标为时间,纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式:_____。
(2)根据图2中压强变化曲线,bc段压强升高的原因是_____。实验结束打开活塞的过程中,压强曲线中对应的线段是_____。
(3)图2中X曲线表示的是_____(填“温度”或“氧气浓度”)变化情况。
(4)实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%后改用足量白磷实验测得氧气浓度为3.21%,而拉瓦锡采用汞作为消耗氧气的反应物,结果发现实验后氧气的浓度几乎为0%。
①若采用教材装置测定空气中氧气含量时,改用白磷能使测定结果较准确的原因是_____。
②请从优缺点两方面评价拉瓦锡测定空气中氧气的含量与课本采用的红磷测定空气中氧气含量的方案
拉瓦锡实验优点:_____、拉瓦锡实验不足_____;
课本实验优点:_____、课本实验不足_____。
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【题目】花青素(化学式为C15H11O6)具有缓解疲劳、保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。请回答下列问题:
(1)一个花青素分子中共有________个原子;
(2)花青素分子中的碳、氢的质量比是______________;
(3)花青素的相对分子质量是____________;
(4)花青素中氢元素的质量分数为_________________;
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【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
(实验操作)
a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色;
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
(分析讨论):
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_____。
(2)进行操作b时观察到的现象是_____。
(3)由此可以得到的实验结论是①_____,②_____。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_____;由此推知我们在改进实验时需要考虑的因素包括_____(答一点即可)。
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【题目】化学与人类生产、生活紧密相联,化学无处不在。
(1)我州污染防治攻坚战今年作战目标为:全州二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物、化学需氧量、氨氮排放总量较2015年分别下降10%、8%、4%、3%、3%。上述项目中,能形成酸雨的常见氧化物有___,为减少有害气体的排放,我可以___(任写一条做法)。
(2)多巴胺(C8H11O2N )由脑内分泌,是一种神经传导物质,有助于提高记忆力。确定多巴胺为脑内信息传递角色的研究者曾获得诺贝尔医学奖。多巴胺属于____(填“无机物”或“有机物”),分子中氮元素的质量分数为____(结果保留小数点后一位)。
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