练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．下列实验操作错误的是（　　）
    A．
    氧气验满    		B．
    点燃酒精灯    		C．
    倾倒试剂    		D．
    过滤河水

    分析 A、气体的验满不能伸入瓶内要平放在试剂瓶口；
    B、根据点燃酒精灯的注意事项分析；
    B、根据倾倒液体的操作分析；
    D、过滤操作的注意事项“一贴二低三靠”．

    解答 解：A、氧气验满带火星的木条要放在试剂瓶口，故A不正确．
    B、点燃酒精灯用火柴，是正确的；
    C、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧．故C操作正确．
    D、过滤操作中：滤纸紧贴漏斗内壁；漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘；漏斗内液面低于滤纸边缘；倾倒液体时，烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒末端紧靠漏斗内三层滤纸处；漏斗下端紧靠承接滤液的烧杯内壁．故正确．
    故选A．

    点评 合理的实验应理论上可行、实验中现象明显、操作方法正确等，不能符合以上要求的实验，即属于不合理的实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．

    [提出问题]木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
    [查阅资料]
    （1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO=2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．
    （2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
    [作出猜想]红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O．
    [实验探究]
    （1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再加少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．
    （2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊，此时停止加热．
    （3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：
    步骤现象结论
    ①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的稀硫酸，充分反应红色固体部分减少，溶液变为变蓝色猜想①错误
    ②滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g猜想③正确
    [评价反思]
    （1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是节约药品（写出1条即可）．
    （2）在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”（铁和硫酸铜溶液反应），该方法可用化学方程式表示为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．原水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌．氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸．某水厂生产自来水的净化步骤如图：

    （1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是BC（填标号）．
    （2）能消毒杀菌的步骤为D（填标号）．
    （3）A步中加明矾的作用为形成胶状物，吸附杂质．
    （4）该厂生产的自来水是混合物．（填纯净物或混合物）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2．请你参与下列的探究并回答问题．

    【提出问题】上述药品间的反应是否适合在实验室制取CO2？
    【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因讨论后大家设计了如图1三个实验进行对比分析．
    【实验与结论】（1）请你填写实验报告中①、②、③处的内容．
    实验实验现象实验内容
    A剧烈反应，迅速放出大量气泡①反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳
    B产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止．无法持续产生CO2，不能用于实验室制取CO2
    C②产生大量气泡③反应速率适中，气体便于收集
    （2）根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）．
    （3）大理石和稀硫酸的反应不能持续产生CO2的原因碳酸钙和稀硫酸的反应，生成的硫酸钙微溶，覆盖在碳酸钙表面，阻止反应．
    【拓展与迁移】（1）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等．请你再写出一种需要考虑的因素：制出的气体要纯净．
    （2）如图2是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的原理是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，液态二氧化碳灭火的原理是密度比空气大且既不燃烧也不支持燃烧．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．决定元素种类的依据是（　　）
    A．原子的相对原子量B．中子数
    C．核外电子数D．质子数

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2H2O2+X═N2↑+4H2O，则肼（X）的化学式为（　　）
    A．N2H6B．N2H4C．NH2D．N2H4O2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验基本操作中，错误的是（　　）
    A．用10.0mL量筒量取8.0mL液体
    B．实验剩余药品不能放回原瓶，应当放入制定的容器内
    C．取用液体药品时，应将取下的瓶塞倒放到桌面上
    D．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．化学概念相互间存在如图3种关系．下列对概念间关系的说法正确的是（　　）
    A．纯净物与混合物属于包含关系B．化合物与氧化物属于交叉关系
    C．氧化反应与化合反应属于并列关系D．单质与化合物属于并列关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题，结合所学知识回答下列问题．
    （1）可用碘水（或碘酒）来检验的物质的名称淀粉．
    （2）写出一种常见复合材料的名称碳纤维（或玻璃钢等，合理即可）．
    （3）分别写出化学工业上的“两碱”的化学式NaOH、Ca（OH）2．
    （4）煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物的化学式SO2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案