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小红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:________.

滤纸破损,液面高于滤纸边缘,承接滤液的烧杯不干净.
分析:过滤时要注意一贴、二低、三靠.一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁.二低是指滤纸低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘.三靠是指上面的烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸一面,漏斗末端紧靠烧杯内壁.
解答:在过滤过程中,如果滤纸破损、液面高于滤纸边缘都可能使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊.承接滤液的烧杯不干净时也使得滤液浑浊.故填:滤纸破损,液面高于滤纸边缘,承接滤液的烧杯不干净.
点评:解答本题的关键是要掌握过滤的方法及其过滤失败的原因分析,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

19、小红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:
滤纸破损,液面高于滤纸边缘,承接滤液的烧杯不干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)过滤是分离不溶性
固体
固体
液体
液体
的方法.
(2)如图为过滤装置,请写出下列仪器、用品的名称:
A.
玻璃棒
玻璃棒
 B.
滤纸
滤纸
 C.
漏斗
漏斗
 D.
烧杯
烧杯

(3)小红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:
滤纸破损
滤纸破损
液面高于滤纸的边沿
液面高于滤纸的边沿
仪器不干净
仪器不干净
(写两种原因).改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣报:我终于制得了纯水!你认为他得到的
不是
不是
(填“是”或“不是”)纯水,理由是
水中溶有可溶性的杂质
水中溶有可溶性的杂质
.若她想把得到的水真正变成纯净的水,还需要进行的实验操作是
蒸馏
蒸馏

(4)图中A的作用是
引流
引流
,C的下端紧靠E内壁是为了
防止滤液迸溅
防止滤液迸溅

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)过滤是分离不溶性________和________的方法.
(2)如图为过滤装置,请写出下列仪器、用品的名称:
A.________ B.________ C.________ D.________
(3)小红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:________、________________(写两种原因).改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣报:我终于制得了纯水!你认为他得到的________(填“是”或“不是”)纯水,理由是________.若她想把得到的水真正变成纯净的水,还需要进行的实验操作是________.
(4)图中A的作用是________,C的下端紧靠E内壁是为了________.

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科目:初中化学 来源:《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷(北大附中)(解析版) 题型:填空题

小红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:   

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科目:初中化学 来源:《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:填空题

小红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:   

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