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如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.请回答下列问题:

(1)在图中标出仪器A的名称
 

(2)将实验装置图补充完整;
(3)在一般情况下仪器B的作用是
 

(4)写出用该装置制取氧气的表达式
 

(5)该实验中棉花的作用是
 

(6)检验氧气的方法是
 

(7)用收集到的氧气完成如图实验时观察到:硫在氧气中燃烧比在空气中更旺,原因是
 

(8)在进行硫在氧气中燃烧的实验时,通常会在集气瓶底部放少量水,这样做的目的是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)A为实验室常用的仪器,熟记常见仪器即可解答;
(2)根据用加热固体制取氧气的发生装置,和用排水法收集氧气的方法把装置补充完整;
(3)考虑酒精灯的作用;
(4)写出利用高锰酸钾制备氧气的化学方程式;
(5)考虑高锰酸钾正确氧气中棉花的作用;
(6)熟记氧气的检验方法;
(7)根据可燃物燃烧时的不同现象与氧气的接触面积;氧气的浓度;可燃物的性质有关进行分析解答本题;
(8)考虑硫燃烧生成的二氧化硫有毒,二氧化硫可溶于水,进行分析.
解答:解:(1)熟记常用仪器的名称可知A为试管,在图中标出名称;
(2)由图中加热固体制取氧气且试管口有一团棉花,推出是用高锰酸钾为原料制氧气的,而且要用排水法收集氧气,把它补充出来,如右图:

(3)在一般情况下仪器B的作用是 加热;
(4)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,因此反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)该实验中棉花的作用是 高锰酸钾粉末进入导气管;
(6)由于氧气能支持燃烧,故检验氧气的方法可将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃;
(7)可燃物燃烧时的不同现象与氧气的接触面积;氧气的浓度;可燃物的性质有关硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈的原因是氧气浓度大,空气中氧气浓度小;
(8)在进行硫在氧气中燃烧的实验时,通常会在集气瓶底部放少量水,这样做的目的是吸收硫在氧气中燃烧时生成的二氧化硫,防止污染空气.
故答案为:
(1)试管;
(2)
(3)加热;
(4)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)高锰酸钾粉末进入导气管;
(6)可将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃;
(7)氧气浓度大,空气中氧气浓度小;
(8)吸收硫在氧气中燃烧时生成的二氧化硫,防止污染空气.
点评:本道题要求学生要会熟练运用制取气体的发生装置和收集装置,掌握实验室制取氧气的反应原理,提高学生的实验能力,但对于绘图考的较少,需要根据经验好好回想,再由图中的信息推导,认真把图补充完整.
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甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,通过观察你认为下列说法不正确的是(  )
A、该反应属于化合反应
B、该反应前后原子个数保持不变
C、甲和丙中同种元素的化合价均相等
D、参加反应的甲和乙的质量和等于生成的丙的质量

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研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究
【假设】H2O2生成O2的快慢与
 
有关
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积相同浓度的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶相同体积的氧气所需要的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是
 
,此实验中B处宜采用的气体收集方法是
 

【实验记录】
实验编号12
反应物6%过氧化氢溶液6%过氧化氢溶液
催化剂1g红砖粉1g二氧化锰
时间152s35s
【结论】该探究得出的结论是
 

【反思】H2O2 在常温下分解很慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快.若要证明二氧化锰或红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在反应前后
 
 
是否改变.

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(1)请从H、N、O、S、Al、Cu、Fe等几种元素中选择适当元素,按要求填空,用化学用于表示下列“化学之最”:
①地壳中含量最多的金属元素
 

②空气中最多的气体
 

(2)根据下列相关性质填写物质的化学式:
①能与人体血红蛋白结合使人中毒的气体
 

②导电性能优良的红色固体单质
 

③能与烧碱发生中和反应的物质
 
:(填一种即可)
④烟花爆竹燃放后向空中大量的排放会导致酸雨的气体是
 

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小明在一次作业中出现了以下几个错误:①氧化铝(AlO)②钙元素(Cu)③钙离子(Ca+2 )④硫酸铁(FeSO4),请你任意选三个错误帮他订正.
(1)
 
      (2)
 
   (3)
 

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超临界水是常态水在温度超过374℃、压强超过2.21×107 Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质,在密闭条件下,超临界水可以以任意比溶解O2等,通过氧化反应,在很短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体,以下有关超临界水的说法错误的是(  )
A、常态水形成超临界水的过程是化学变化
B、超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强
C、利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景
D、超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀

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某校化学兴趣小组的同学就空气中氧气的含量进行如图实验探究,请你参与实验探究:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择
 
(填代号); 
A.蜡烛    B.红磷    C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是
 
(填代号);
(3)为了确保实验的成功,在装药品之前应该
 

【分组实验】在讨论的基础上,同学们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
 
;通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的两条性质是
 

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下列反应中属于中和反应的是
 

A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑   B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O          D.
 

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推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A、分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子都是分子、原子
B、碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C、中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D、燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧

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