分析 (1)直接写出仪器的名称;
(2)根据图中的装置中有棉花团,所以应该是用高锰酸钾来制取氧气;高锰酸钾是粉末状的,所以为了防止高锰酸钾粉末进入导管,而熄灭先撤导管,再熄灭酒精灯是为了防止水的倒吸,可以据此解答该题;根据收集气体的注意事项来解答该题;
(3)由氧气的质量根据高锰酸钾分解的化学方程式可以计算出高锰酸钾的质量;
(4)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,属于固固加热型解答;
(5)根据一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应进行分析.
解答 解:(1)图中所给的仪器的名称为:①试管;
(2)从图可以看出在装置中有棉花团,所以应该是用高锰酸钾来制取氧气,即b选项;为了防止高锰酸钾进入导管而堵塞导管,所以在试管口放一团棉花;为了防止温度降低压强变小而使水倒吸入试管而引起试管的炸裂,所以应该先撤出导管,再停止加热;用排水法收集的气体不纯,可能是由于刚开始冒泡即收集气体,也可能是集气瓶没有装满水等缘故;
(3)设需要高锰酸钾的质量为x.
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
x 3.2g
$\frac{316}{x}=\frac{32}{3.2g}$
x=31.6g
(4)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,属于固固加热型,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;该反应的基本类型为分解反应;
(5)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,所以收集装置是E.
故答案为:(1)①试管.
(2)b.防止高锰酸粉末通过导管进入水中;防止水倒流进入试管,从而引起试管破裂.有气泡逸出就收集 (其他合理答案均可).
(3)31.6;
(4)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反应;
(5)E.
点评 该题考查了实验室制取氧气的原理、方法、装置的选择及验满,属于基础性的综合题,有利于学生掌握实验基础知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气 | B. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | ||
C. | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 | D. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 加热氯酸钾制取氧气 | |
B. | ![]() 二氧化锰与氯酸钾共热时二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图象 | |
C. | ![]() 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | |
D. | ![]() 过量的红磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化情况 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠中钠元素显+1价-Na+1 | B. | 氧化铁-FeO3 | ||
C. | 铜离子-Cu+ | D. | 氢氧化钙-Ca(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
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