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    图是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．
    请回答：
    （1）气体a为
    氢气
    氢气
    ；气体b为
    氧气
    氧气
    ；试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
    2：1
    2：1
    ．
    （2）通过该实验可以得出水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成的．
    分析：（1）根据电解水实验的现象分析
    （2）根据物质的组成分析
    解答：解：（1）a试管与电源负极相连，产生的是氢气，b试管与电源正极相连，产生的是氧气，负极与正极产生的气体体积比为2：1；
    （2）水电解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，故水是由氢元素和氧元素组成的；
    故答案为：（1）氢气； 氧气； 2：1．
    （2）氢元素和氧元素
    点评：明确水电解实验的现象及结论是解答本题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：
    （1）电解水时，将
    电能
    电能
    转化为化学能；
    （2）气体a为
    氢气
    氢气
    ；气体b为
    氧气
    氧气
    ；试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
    2：1
    2：1
    ，该实验的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，
    （3）通过该实验可以得出水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的，说明水属于
    化合物
    化合物
    （填物质的类别）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
    （1）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，用
    燃着的木条
    燃着的木条
    检验；试管b产生的气体是
    氧气
    氧气
    ，用
    带火星的木条
    带火星的木条
    检验；试管a与试管b内气体的体积比为
    2：1
    2：1
    ，写出水在通电条件下反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
    来区分硬水和软水．生活中如何软化硬水
    煮沸
    煮沸
    ．
    （3）如果地下水硬度大，坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取
    煮沸
    煮沸
    方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
    （1）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，写出水在通电条件下反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （3）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
    D
    D
    （填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
    （1）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，写出水在通电条件下反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用投药消毒、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中能除去水中可溶性杂质的方法是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
    煮沸
    煮沸
    来将硬水软化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水实验装置，请回答下列问题：
    （1）由此装置你能判断出X试管连接的是电源的
    正
    正
    极；
    （2）X试管中的气体用
    带火星的木条伸入试管的
    带火星的木条伸入试管的
    方法进行检验；
    （3）写出该反应的化学方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；
    （4）这个实验说明水是由
    氢元素
    氢元素
    和
    氧
    氧
    元素组成；也证明了在化学变化中分子
    可以
    可以
    分，而原子
    不可以
    不可以
    再分（填“可以”或“不可以”）

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