精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某校化学兴趣小组的小伙伴们欲用生石灰制取氢氧化钠固体.他们将生石灰放入烧杯中,然后倒入碳酸钠溶液,充分反应后经过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B.
(1)上述过程中发生的化学反应有(用化学方程式表示):①CaO+H2O=Ca(OH)2
 

【查阅资料】NaOH、Ca(OH)2的溶解度
温度(℃) 0 20 40 60 80 100
NaOH溶解度(g) 42 109 129 174 314 347
Ca(OH)2溶解度(g) 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 0.07
【猜想与假设Ⅰ】固体A的成分是什么呢?
小王的猜想:CaCO3;小雨的猜想:CaCO3和Ca(OH)2
(2)小雨同学认为固体A中可能含有Ca(OH)2的理由是
 

【实验与探究】小王和小雨为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
实验内容 实验现象
小王 取少量固体于试管中,再加入稀盐酸
 
小雨 取少量固体于试管中,加水充分振荡,过滤,向滤液中滴加
 
溶液由无色变为红色
【反思与评价】小伙伴们一致认为,上述实验可以证实
 
同学的猜想正确,从而确定了固体A的成分.
【猜想与假设Ⅱ】溶液B中的溶质是什么呢?
小马的猜想:NaOH和Na2CO3;小东的猜想:NaOH和Ca(OH)2;小龙的猜想:NaOH
【表达与交流】
①结合对固体A成分的探究实验,小伙伴们认为小东同学猜想正确.
②小伙伴们欲将溶液B加热浓缩,加热不久,溶液出现浑浊,只能停止加热,请解释加热时溶液出现浑浊的原因
 

③小伙伴们立即改变方案,先向B溶液中加入碳酸钠溶液后过滤,再将滤液加热浓缩至饱和,
 
、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体.
【拓展与延伸】
①久置的氢氧化钠固体易发生变质,其原因是(用化学方程式表示)
 

②实验室有一瓶氢氧化钠暴露在空气中,同学们对其成分进行了研究,称取样品6g,与足量稀盐酸反应后测得生成二氧化碳2.2g,计算该氢氧化钠中碳酸钠的质量分数.
③用上述数据不能测定部分变质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数,理由是
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,生石灰的性质与用途,碱的化学性质,盐的化学性质,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:(1)根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀进行解答;
(2)根据氢氧化钙微溶于水,如果氢氧化钙过量时,可能有部分氢氧化钙和碳酸钙一起析出进行解答;
【实验与探究】根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳以及氢氧化钙溶于水溶液呈碱性进行解答;
【反思与评价】根据实验现象进行解答;
【表达与交流】②根据温度升高,Ca(OH)2的溶解度变小而析出进行解答;
③根据氢氧化钠的溶解度受温度的影响变化较大进行解答;
【拓展与延伸】①根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行解答;
②根据二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量进而求出氢氧化钠中碳酸钠的质量分数即可;
③根据部分变质的NaOH样品中除了NaOH和Na2CO3外,还有H2O存在进行解答.
解答:解:(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,反应的化学方程式分别为CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)乙同学猜想可能含有的Ca(OH)2理由是:Ca(OH)2微溶于水,其中没溶于水的Ca(OH)2留在了固体A中;
[实验与探究]碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化钙溶于水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红色;
[反思与评价]碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化钙溶于水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红色,所以从而证明固体A的成分是CaCO3和Ca(OH)2,故小雨的猜想正确;
[表达与交流]:
②加热时溶液出现浑浊,是因为B溶液为Ca(OH)2的饱和溶液,Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而降低,加热时会析出Ca(OH)2
③可以向B溶液中加入适量的碳酸钠溶液,除去其中的氢氧化钙,过滤,将滤液加热浓缩至饱和,降温结晶、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体.
【拓展与延伸】①氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
②设碳酸钠的质量为x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                   44
x                      2.2g
106
x
=
44
2.2g

x=5.3g
该氢氧化钠中碳酸钠的质量分数=
5.3g
6g
×100%
=88.3%
答:该氢氧化钠中碳酸钠的质量分数为88.3%;
③部分变质的NaOH样品中除了NaOH和Na2CO3外,还有H2O存在,所以用上述数据不能测定部分变质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数.
故答案为:(1)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)Ca(OH)2微溶于水,其中没溶于水的Ca(OH)2留在了固体A中;
【实验与探究】产生大量气泡;无色酚酞溶液;
【反思与评价】小雨;
【表达与交流】温度升高,Ca(OH)2的溶解度变小而析出;降温结晶;
【拓展与延伸】①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;②88.3%;
③部分变质的NaOH样品中除了NaOH和Na2CO3外,还有H2O存在.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中所见到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“氟、钙、铁”应理解为(  )
A、原子B、离子C、元素D、分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是(  )
A、示意图中的各物质均属于化合物
B、反应的本质是原子的重新组合过程
C、分子是由原子构成的
D、反应前后原子数目没有变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

每年5月31日为世界无烟日,从今年1月9日起,我国承诺实现公共场所全面禁烟.吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是(  )
A、O2
B、N2
C、CO
D、CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a的名称:a
 

(2)用A装置制取O2的化学方程式为
 
;收集较纯氧气的装置为
 
(填装置编号).
(3)用B、C装置组合可以制取的一种气体是
 
;化学方程式为
 

(4)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 

改进后的优点是
 
(填序号);
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学小组同学发现在面包制作过程中加入了一些白色粉末,使面包变得松软.同学们对白色粉末的成分进行探究.

【查阅资料】
①经调查,市场上有以下3种主要产品.
商品名称小苏打食臭粉混合碱性膨松剂
主要成分碳酸氢钠碳酸氢铵碳酸氢钠和碳酸氢铵
②氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液显碱性.
③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;2NH3+H2SO4=(NH42SO4
【实验准备】同学们选用下列实验装置,经组合进行实验:
【实验记录】
实验序号实验装置实验现象实验结论及分析
实验1选用A、B、CC中
 
有CO2生成
实验2选用A、
 
和E
E中紫色石蕊溶液变成
 
有NH3生成
【实验分析】
根据上述实验,甲同学认为该粉末的主要成分为食臭粉.写出食臭粉加热反应的化学方程式
 

乙同学认为上述实验不能确定该粉末为食臭粉.为进一步确认其组成及含量,同学们设计了如表定量实验:
实验序号实验目的实验装置数据记录实验结论
实验3测定生成CO2的质量选用A、B、D装置D增重a g该粉末为“混合碱性膨松剂”
实验4测定生成NH3的质量选用A、B、D装置B增重1.7g
(1)实验3中装置B的作用是
 

(2)实验3中测得装置D增重a g,a的范围是
 

(3)若测得a为13.2,该碱性膨松剂中NaHCO3与NH4HCO3的质量比为
 
(结果用最简整数比表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2010年4月14日青海玉树县发生了里氏7.1级大地震,该地区藏族同胞的生命和财产受到了极大的损失,全国各地大批官兵和医疗救助队迅速投入了抗震救灾.为了防止灾后疫情的发生毒每天需要喷洒大量的过氧乙酸(化学式为C2H403)消毒液.请计算:
(1)每个过氧乙酸分子中有
 
 个原子,过氧乙酸是由
 
种元素组成
(2)要配制280千克溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液,需要溶质质量分数为20%的过氧乙酸溶液多少千克?需要水多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如下实验装置探究CO2与NaOH溶液能否反应.锥形瓶中的溶液为氢氧化钠溶液或澄清石灰水(均为200mL).
【查阅资料】通常状况下,1体积水能溶解1体积二氧化碳
①A中的溶液是
 
,B中的溶液是
 
,证明氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应的现象是
 

②请判断V
 
200mL(填“>”、“<”或“=”).
③如果不用B装置,实验后向锥形瓶A中的溶液中加入
 
,如出现
 
,该现象也能证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语表示正确的是(  )
A、铜离子---Cu+2
B、两个氢分子---2H
C、纯碱---Na2CO3
D、氧化铁---FeO

查看答案和解析>>

同步练习册答案