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16、在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂.甲、乙两同学选用适当的化学试剂和实验用品,利用下图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可用于制取氧气.(友情提示:过氧化钠常温下与二氧化碳反应时生成氧气和一种盐,与水反应时生成氧气和一种碱,NaHCO3与Na2CO3性质相似)

(1) A是用大理石制取CO2的装置.写出A中发生反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)按要求填写下表中的空格:

(3)试管F中收集满气体后,把E中的导管移出水面,关闭分液漏斗活塞,用姆指堵住试管口,取出试管;则证明此气体为氧气的方法是
把带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中的气体是氧气

(4)乙同学说“上述装置不能证明O2只是由过氧化钠与CO2反应产生的”,若证明“是…”,你认为应如何改进上述装置?
在B、C和C、D装置之间,各加上一个干燥装置
分析:(1)A是用大理石制取CO2的装置,反应物和生成物知道,可以实现化学方程式.
(2)B试剂:饱和碳酸氢钠溶液,是吸收混在二氧化碳中的氯化氢气体的;D试剂:NaOH溶液,吸收未反应的二氧化碳.
(3)①注意步骤:把E中的导管移出水面,关闭分液漏斗活塞,用姆指堵住试管口,取出试管.②掌握检验氧气的方法:把带火星的木条伸入试管口内,木条复燃.
(4)已知“过氧化钠常温下与二氧化碳反应时生成氧气和一种盐,与水反应时生成氧气和一种碱,”所以应保证进出C装置的气体中都无水,从而排除水的影响,
解答:解:(1)反应物为大理石(CaCO3)和盐酸,则根据复分解反应的规律实现化学方程式.
(2)B试剂:吸收混在二氧化碳中的氯化氢气体;D试剂:NaOH溶液,吸收未反应完的二氧化碳.
(3)检验氧气的方法:把带火星的木条伸入试管口内,木条复燃.
(4)在B、C和C、D装置之间,各加上一个干燥装置,则保证C装置的气体一定只为二氧化碳.所以便可“证明O2只是由过氧化钠与CO2反应产生的.”
故答为:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)B、除去CO2气体中混入的HCl;D、NaOH溶液;
(3)把带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中的气体是氧气;
(4)在B、C和C、D装置之间,各加上一个干燥装置.
点评:本题考查了如何探究物质的性质和变化规律,掌握反应现象与本质的联系和制取二氧化碳方法和氧气的检验方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

27、如右图所示,用脱脂棉包住含少量钠元素的固体A,放在石棉网上.在脱脂棉上滴加几滴水,发现脱脂棉燃烧起来.①A可以是单质钠,钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;②A也可能是钠的化合物过氧化钠(化学式为Na2O2),Na2O2与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;

(1) 通过实验现象判断,上述两个化学反应都是
放热
反应(填“吸热”或“放热”).
(2) 找出上述两个化学反应的其他相似之处(写出其中两点即可)
常温下就能反应
都有气体产生

Ⅱ.在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂.请选用适当的化学试剂和实验用器,用下图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂.

(1) A是制取CO2的装置.写出实验室制取CO2的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2) 写表中空格:

(3) 试管F中收集满气体后,下一步实验操作是:
把E中的导管移出水面,关闭分液漏斗活塞,用拇指堵住试管口,取出试管.将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管
中收集的气体是氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、如右图所示,用脱脂棉包住含少量钠元素的固体A,放在石棉网上.在脱脂棉上滴加几滴水,发现脱脂棉燃烧起来.①A可以是单质钠,钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;②A也可能是钠的化合物过氧化钠(化学式为Na2O2),Na2O2与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;

(1) 通过实验现象判断,上述两个化学反应都是
放热
反应(填“吸热”或“放热”).
(2) 找出上述两个化学反应的其他相似之处(写出其中两点即可)
都有水参加反应
都生成气体单质(或都生成氢氧化钠)

Ⅱ.在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂.请选用适当的化学试剂和实验用器,用下图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂.

(1) A是制取CO2的装置.写出实验室制取CO2的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2) 写表中空格:

NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
吸收未反应的CO2气体

(3) 试管F中收集满气体后,下一步实验操作是:
把E中的导管移出水面,关闭分液漏斗活塞,用拇指堵住试管口,取出试管.将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供养剂.请选择适当的化学试剂和实验用品,用下图中的实验装置进行试验,证明过氧化钠可作供养剂.

(1)A是制取CO2的装置.写出A中发生反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)填写表中空格:

仪器 加入试剂 加入该试剂的目的
B 饱和NaHCO3溶液
除去二氧化碳中的氯化氢
C
过氧化钠固体
与二氧化碳反应(制氧气)
D
NaOH溶液
 
吸收二氧化碳气体
 
(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:
2Na2O3+2CO2=2Na2CO3+O2

(4)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是:
把试管F移出水面,将带火星的木条伸入试管,如果木条复燃,说明过氧化钠与二氧化碳反应产生氧气,可做供氧剂

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科目:初中化学 来源:2009年中考化学模拟试卷(7)(解析版) 题型:填空题

如右图所示,用脱脂棉包住含少量钠元素的固体A,放在石棉网上.在脱脂棉上滴加几滴水,发现脱脂棉燃烧起来.①A可以是单质钠,钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;②A也可能是钠的化合物过氧化钠(化学式为Na2O2),Na2O2与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;

(1)通过实验现象判断,上述两个化学反应都是反应(填“吸热”或“放热”).
(2)找出上述两个化学反应的其他相似之处(写出其中两点即可)

Ⅱ.在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂.请选用适当的化学试剂和实验用器,用下图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂.

(1)A是制取CO2的装置.写出实验室制取CO2的化学方程式:.
(2)写表中空格:
仪器加入试剂加入试剂的目的发生反应的化学方程式
B饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中混入的HCl 
C过氧化钠与CO2、水蒸气反应,产生O22Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
DNaOH溶液 
、.
(3)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是:.

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