厕所用的清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氧气 D.氢气
科目:初中化学 来源: 题型:
少年儿童按下图时间就餐,口腔残留食物的pH在一天中的变化如下:
已知口腔若经常保持酸性,容易发生蛀牙,如果只从这一点考虑,你认为三次刷牙时间最好安排在
A.三次吃点心后 B.早、午、晚餐前
C.早餐、午餐、晚睡前 D.早、午、晚餐后
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科目:初中化学 来源: 题型:
将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如
右图。关于甲、乙两金属判断合理的是 ( )
A.铁、镁
B.锌、镁
C.锌、铁
D.铁、锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图装置回答下列问题:
(1)仪器a的名称是______。
(2)若在锥形瓶中装有碳酸钙,则该装置可以制取的气体是______;但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液,最后未收集到该气体,原因是(用化学方程式表示)____________________________________。
(3)若用此套装置制取干燥氧气,则锥形瓶中发生反应的化学方程式是________________________;B装置应该装入的物质名称是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是( )
A.碳海绵有吸附作用 B.碳海绵是灰黑色固体 C.碳海绵易溶解于水 D.碳海绵燃烧会产生CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管______(填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是__________________________________________________________________________。
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是____________,可验证二氧化碳的性质是________________________。
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为________________________。
(4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时__________________,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质:____________,化学性质:____________,_______________。
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在实验室中,同学们用如下装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是( )
【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2。
A.①中固体反应物也可以用Na2CO3固体代替
B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体已经不混有HCl气体
C.④中浓硫酸的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
D.将燃着的小木条放在⑤中集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2
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一些食物的近似pH如下表,
食物 | 苹果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
请你细心观察分析后回答下列问题:
(1)苹果汁和葡萄汁相比较,酸性较强的是 ,它能使紫色石蕊试液变成 色。
(2)人的胃酸中主要成分是 ,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用上述食物中的 ;在医疗上,治疗胃酸过多的药物之一“胃舒平”其主要成分是氢氧化铝,请写出它与胃酸反应的化学方程式 。
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根据下列装置图回答问题(所用装置图用字母表示)。
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(1)写出图中标号的仪器名称:③ 。
(2)写出利用装置A制取氧气的化学反应方程式 ,由B装置制得的氧气含有较多的水蒸气杂质,若想通过盛浓硫酸的D装置除去,应将混合气体从
(选填“b”或“c”)通入。
(3)小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息,请回答下列问题:
气体 | 实验药品 | 反应条件 | 气体物理性质 |
H2S | 硫化亚铁固体与稀硫酸 | 不需加热 | 无色,密度比空气大,可溶于水 |
制取H2S应选用发生装置 ;收集装置选用 。
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