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12.A、B、C属于不同类别的化合物,分别和食盐含有一种相同元素,且它们发生的反应均属于复分解反应.“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,一种A与B反应有气体放出,请写出A、B、C的化学式:ANa2CO3;BHCl;CNaOH.

分析 可以根据硫酸的化学性质进行分析,从而得出正确的结论;硫酸可以与某些金属单质、某些金属氧化物、碱、某些盐发生化学反应,且A、B、C属于不同类别的化合物,分别和食盐含有一种相同元素,据此分析.

解答 解:能和硫酸反应的物质类型有,某些金属单质(金属活动性顺序表中H前的金属)、某些金属氧化物、碱、某些盐,B是硫酸反应后的生成物,A、B、C属于不同类别的化合物,分别和食盐含有一种相同元素,其中A与B反应有气体放出,根据复分解反应的原理,可知是酸与碳酸盐的反应,A能够和硫酸反应,因此A可以是碳酸钠,则B是盐酸,C就是氢氧化钠,带入验证符合转化关系;故填:Na2CO3;HCl;NaOH.

点评 解答此题的关键是掌握硫酸的化学性质,要求同学们在平时的学习过程中,要掌握重要物质的性质,才能准确解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.物质的用途与性质密切相关,下列说法正确的是A.
A.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
B.干冰可用于人工降雨,是由于二氧化碳能与水反应
C.工业上常用稀硫酸除去铁锈,是由于稀硫酸能与铁反应
D.洗涤剂常用来去除油污,是因为洗涤剂具有乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学实验基本操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图的某密闭容器中物质变化过程的微观示意图.(“”表示氧原子,“”表示氢原子)请回答下列问题:

(1)变化Ⅰ的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.分析变化Ⅰ的微观过程示意图,请写出一条关于化学变化你获得的微观方面的信息是在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分,根据变化Ⅰ图中信息,从宏观角度,判断变化Ⅰ是化学变化的依据是有新物质生成.
(2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是C(填写序号).
A、分子的数目增多了      B、分子变小了
C、分子间的距离变小了     D、分子的种类发生了改变
(3)分析变化Ⅱ的微观过程示意图,请写出一条关于该变化你获得的宏观方面的信息是水蒸气降温时变成了液态水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法中不正确的是(  )
A.把铅加入锡中制成合金焊锡,主要目的是降低焊锡的熔点
B.衣料中的棉、羊毛等都属于合成有机高分子材料
C.活性炭能净化水是因为有吸附作用
D.洗涤剂能清洗油污,因为它有乳化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.经过一年的学习,我们对“酸碱盐”有了一定的认识,请回答下列有关问题.
(1)下列说法中不正确的是B.
A、酸和碱中一定都含有氢元素
B、氯化钠由氯化钠离子构成
C、多数酸和碱都有腐蚀性
D、浓硫酸可用作某些气体的干燥剂
(2)在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示,该图横坐标代表的是NaOH溶液的质量.当加入该溶液的质量为ag时,所得溶液中含量最多的溶质为(写化学式)NaCl.
(3)某敞口放置的氢氧化钠溶液已经变质,请用化学方程式表示其变质的原因.
(4)为了证明该瓶氢氧化钠溶液未完全变质,进行了以下实验,请将如表填写完整.
实验操作现象结论或化学方程式
取少量该样品,滴加足量的BaCl2溶液,过滤有白色沉淀生成方程式为:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
在滤液中滴加酚酞溶液滤液显红色样品未完全变质
(5)现有部分变质的氢氧化钠样品18.6g与146g溶质质量分数为10%的盐酸溶液恰好完全反应生成CO24.4g,计算样品中NaOH的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列叙述错误的是(  )
A.蛋白质、糖类都属于有机物B.误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒
C.钛合金、玻璃钢都属于复合材料D.油脂由C、H、O三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁,其反应的微观示意图如下所示:

下列对该反应的叙述不正确的是(  )
A.反应前后原子个数不变
B.乙、丙都属于氧化物
C.生成的丙和丁的分子个数比为1:3
D.若将16g的甲和20g的乙混合反应,则生成丙和丁的质量之和一定为36g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.空气是我们在初中最先认识的一种混合物,也是宝贵的自然资源,回答有关问题:
(1)非金属单质碳、硫、磷都能在空气里燃烧,但在作空气组成的测定实验时,只选择磷而不选择碳和硫的原因是碳、硫燃烧生成了气体,占有体积,影响了实验的测定,磷燃烧生成了五氧化二磷固体,不占体积.
(2)稀有气体在空气中所占的比率很小,它们的用途是多种用途的电光源(填一种).

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