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已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是(  )

 

A.

甲烷+氧气→水+二氧化碳

B.

水→氢气+氧气

 

C.

酒精+氧气→水+二氧化碳

D.

碳+氧气→二氧化碳


考点:

化合反应及其应用. .

专题:

化学反应的基本类型和能量变化.

分析:

根据反应的特点进行分析:化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应.

解答:

解:A、该反应的反应物生成物均为两种,所以不属于化合反应,由于是甲烷与氧气发生了反应,属于氧化反应,故A不符合题意;

B、该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应,故B不符合题意;

C、该反应的反应物生成物均为两种,所以不属于化合反应,由于是酒精与氧气发生了反应,属于氧化反应,故C不符合题意;

D、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故D符合题意.

故选D.

点评:

解题时应熟悉初中化学中化学反应的分类和分类的依据,抓住反应的特点分析反应类型的关键.


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科目:初中化学 来源: 题型:


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科目:初中化学 来源: 题型:


按体积分数计算,空气中含量约为21%的气体是(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

二氧化碳

D.

稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是研究物质的      以及  的科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图,回答问题.

(1)A装置中,仪器a的名称是  

(2)A装置可以制备的一种气体是  ,试管口放一小团棉花的作用是  ,制取该气体的化学方程式是  ,检查装置气密性的方法是  

可用E装置收集该气体,其原因是  ,还可以用于收集该气体的装置是  (填图中字母序号,下同).

(3)用B装置制备氧气的化学方程式是  ,选择此装置的理由是  

(4)现有如下资料:

①制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

②通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应.

制取NO2气体应选用的发生装置是 ,收集装置是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是(  )

 

A.

铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性

 

B.

稀有气体常用作保护气,是由于稀有气体的化学性质不活泼

 

C.

氧气用于炼钢,是由于氧气具有可燃性

 

D.

氮气可以制取化肥和硝酸,是利用了氮气能与其它物质发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于原子的说法错误的是(  )

 

A.

原子是化学变化中的最小粒子

 

B.

原子是构成物质的一种粒子

 

C.

在化学变化中原子可分,分子不可分

 

D.

原子不显电性

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是人类赖以生存的自然资源.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内过量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.

(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:  

(2)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度.可知氧气约占空气总体积的 一 

(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是  ,该气体  (填“支持”或“不支持”)燃烧.

(4)若实验结果进入瓶内的水低于1刻度,原因有    (写两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:


缺碘易使人患甲状腺机能亢进,因此在食盐中一般都加入碘这种物质。在碘酸钾中碘的化合物为+5,则碘酸钾的化学式为(  )

  A、     B、     C、   D、

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